第一讲 大学生安全教育.pptVIP

大学生安全教育 安全是永恒的话题 ﹡心理学家认为，人类的安全需求与生理需求一样是最基本的需求，之后才是爱与被爱、尊重与被尊重等需求，最高层次是自我实现的需求。 ﹡哲学家认为，一个人是一本书，主要写的是他如何避免各种不幸，从而实现自己的人生目标。 ﹡文学家讲，不幸才是真实的。 ﹡社会学家讲，各种不安全因素是现实存在的。 安全是永恒的话题 一个人一生都伴随着精神与物质层面的安全问题。一件不安全的小事就会在一定的时间内吸引你的全部注意力，甚至扭曲你的思维，在一定的空间引发混乱，从而阻碍或迟滞你向既定的目标行进。 一个人自身大处要有胸怀境界，小处要遵守社会行为规则，同时还要学会防范外部不安全因素的侵害。安全是伴随人们一生的永恒话题，任何人也无法回避，它会伴随人生的全过程。 安全是永恒的话题 大学生作为一个特殊的社会群体，一直以来都是多方关注的焦点。从广泛的方面来讲，大学生是祖国坚实的力量，而对一个家庭来说，大学生是父母的希望，作为一个个体来说，大学生有自己的责任。 因此，作为一名当代大学生，应该把安全时刻放在心上。 生活中的案例 案例一： 2008年11月１４日早晨６时１０分许，上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾，４名女生从６楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡。大火目前已被扑灭。 　　　 经警方初步调查，当日早晨６时１０分许，上海商学院徐汇校区宿舍楼６０２女生寝室失火，过火面积达２０平方米左右。因室内火势过大，４名女大学生从６楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。火灾未殃及周边寝室。 四名遇难女生为： 陈睿，女，19岁，四川人 刘雯雯，女，21岁，江苏徐州人 王佳燕，女，20岁，上海闵行人 张燕苹，女，20岁，上海崇明人 生活中的案例 案例二： 生活中的案例 案例三： 2012年12月20日7时30分左右，安徽医科大学老校区图书馆六楼北侧发生命案，一名上自习的大学生被学长用斧头砍死。 据调查，砍人者胡某某，男，22岁，宿州人，系安徽医科大学08级临床医学专业学生，死者谈某是该校09级学生。 据了解，犯罪嫌疑人胡某某对受害人谈某一直心存不满。19日晚，胡某某与谈某发生纠纷后，胡某某决定报复谈某。案发当日7时30分许，胡某某携带作案的斧头，来到谈某时常看书学习的图书馆最后一排坐下等待谈某。待谈某坐下学习时，胡某某猛然从后排蹿到谈某身后，掏出斧头猛砍其颈部，致使谈某当场死亡。目前，犯罪嫌疑人胡某某对自己的犯罪事实供认不讳。 安全是永恒的话题 带给我们的思考： ? 政治立场不坚定 ? 缺乏防范意识 ? 恻隐之心 ? 贪图小利，爱慕虚荣 ? 交友不慎 ? 违反校纪校规 …… 第一讲 知安全，促健康 第一讲 知安全，促健康 第一节 接受安全教育，掌握安全知识 二、校园安全状况 1.高校发生的刑事犯罪活动有所增加 2.流氓滋扰现象较为严重，侵害女大学生的案件不断发生 3.诈骗犯罪案件有增无减 4.盗窃案件发案率居高不下 5.破坏、凶杀等恶性案件时有发生 6.因治安问题引发的不稳定事件时有发生 7.作案手段呈现出高科技、高智能特征，网络犯罪案件增加较快 8.心理疾病造成在校大学生中出走和轻生的人数增多 9.打架斗殴现象普遍 大学生应掌握的安全知识 认真参加安全演练，增强风险防范能力 ﹡要有对坏人的防范能力。 ﹡要具有对不明信息、诱惑、陷阱的识破能力。 ﹡要有对所处外部环境潜在危险保持敏锐的能力。 ﹡要有抗挫折和进行自我心理调节的能力。 ﹡要有对已发生的危险情况积极应对的能力。 第二节 树立安全意识，辨析校园事故 校园事故分类，灾害原因分析 高校大学生灾害事故主要种类 校园内灾害事故： * 住宿生活区事故 * 教学试验区事故 * 运动场所事故 * 其他事故 校园外灾害事故： 指在校外因自然或人为原因，导致生命财产遭受损失的事件 校园事故分类，灾害原因分析 高校事故灾害的主要原因 * 不可抗拒因素（自然灾害） * 办学经