安丘市2017—2018学年度 初中、小学艺术、体育、综合实践活动课教学进度及要求.doc

PAGE PAGE 4 安丘市2017—2018学年度 初中、小学艺术、体育、综合实践活动课教学进度及要求 一、教学进度 学段 学科 学期 年级 初 中 小 学 音 乐 上 学 期 一 完成音乐教材上册 完成音乐教材第一册 二 完成音乐教材上册 完成音乐教材第三册 三 完成音乐教材上册 完成音乐教材第五册 四 完成音乐教材第七册 五 完成音乐教材第九册 六 完成音乐教材第十一册 下 学 期 一 完成音乐教材下册 完成音乐教材第二册 二 完成音乐教材下册 完成音乐教材第四册 三 完成音乐教材下册 完成音乐教材第六册 四 完成音乐教材第八册 五 完成音乐教材第十册 六 完成音乐教材第十二册 体 育 上 学 期 一 人教版第一、二、五章 1—2年级教材第一部分 二 人教版第三、四章 1—2年级教材第三部分 三 人教版第十、十一章 3—4年级教材第一至三章 四 3—4年级教材第七至九章 五 5—6年级教材第一至三章 六 5—6年级教材第七至九章 下 学 期 一 人教版第六、七章 1—2年级教材第二部分 二 人教版第八、九章 1—2年级教材全面复习 三 全面复习 3—4年级教材第4、6章 四 3—4年级教材第10、12章 五 5—6年级教材第4、6章 六 5—6年级教材全面复习 美 术 一 完成教材上册 完成美术教材上册 二 完成教材上册 完成美术教材上册 上 学 期 三 完成教材上册 完成美术教材上册 四 完成美术教材上册 五 完成美术教材上册 六 完成美术教材上册 下 学 期 一 完成美术教材下册 完成美术教材下册 二 完成美术教材下册 完成美术教材下册 三 完成美术教材下册 完成美术教材下册 四 完成美术教材下册 五 完成美术教材下册 六 完成美术教材下册 信息技术 上 学 期 一 完成信息技术第一册（上） 二 完成信息技术第二册（上） 三 完成信息技术第三册（上） 四 完成信息技术第一册（上） 五 完成信息技术第二册（上） 六 完成信息技术第三册（上） 下 学 期 一 完成信息技术第一册（下） 二 完成信息技术第二册（下） 三 完成信息技术第三册（下） 四 完成信息技术第一册（下） 五 完成信息技术第二册（下） 六 完成信息技术第三册（下） 劳动技术 上 学 期 一 二 三 四 五 六 下 学 期 一 完成劳动技术第一册 二 完成劳动技术第二册 三 完成劳动技术第三册 四 结合综合实践活动的其他领域以及地方或校本课程，在工农业生产、服务性劳动及公益劳动等方面加强学生基本生产技术知识和劳动技能的培养，要求各学校的教学有计划、有组织、有内容、有评价。 五 六 研究性学习、社区服务和社会实践活动 各初中学校综合实践活动专兼职教师指导班内学生合理分组，在指定的范围内自拟两个子课题进行研究，在第一学期末结束一个课题的研究，在第二个学期末结束第二个子课题的研究。七年级主题活动范围：学生与自我的关系；八年级主题活动范围：学生与他人和社会的关系；九年级主题活动范围：学生与自然的关系。 小学三年级、四年级、五年级和六年级，每学期每年级选择四个主题活动，开展活动。两个主题活动在期 中 授 完，第三个、第四个主题活动在期末授完。 二、教学要求 初 中 （一）音乐 1、各校要严格按照义务教育课程方案和课程标准开全、开齐音乐课。 2、初中各年级要保证每周一课时教学，认真完成教学进度。 3、各校要在保证开全课时的同时，通过教学积极开展各种生动活泼的艺术活动，培养学生爱好音乐的情趣，表现音乐的能力和创造力，提高音乐文化素养。 4、要从一至三年级学生中，动员和选拔有一定音乐素质和爱好的学生，建立兴趣小组，定人、定点、定期活动，提高音乐专业水平，为高中培养艺术人才。 5、各校教师要深入领会课程的基本理念，开拓思路，创新方法，以音乐为本，以育人为本，全面实现课程价值和课程目标。 （二）体育 1、各年级严格按照课程标准，开足课时和活动课。 2、各年级按教材进度上好理论课。 3、各年级外堂内容穿插进行。 （三）美术 1、各校要严格按照义务教育课程方案和课程标准开全、开齐美术课。 2、初中一、二、三年级要保证每周一课时教学，认真完成教学进度。 3、各校要在保证开全课时的同时，通过教学积极开展各种生动活泼的艺术活动，培养学生爱好美术的情趣和艺术创造力，提高艺术文化素养。 4、各校要从一至三年级学生中，动员和选拔有一定美术素质和爱好的学生，建立兴趣小组，定人、定点、定期活动，提高美术专业水平，为高中培养艺术人才。 5、各校教师要深入领会课程的基本理念，开拓思路，创新方法，以育人为本，全面实现课程价值和课程目标。 （四）信息技术 1、各初级中学要严格按照义务教育课程方案开全、开齐信息技术课程。 2、初中一、二、三年级要保证每周一课时教学，认真完成教学进度。 3、