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文明校园建设活动记录
讲故事
名称
时间 3 周 地点 教室
比赛
参加人员 全班 组织者 许璐 记录者 许璐
由于孩子口语表达能力较差, 考试时每次编写故事
都平淡无味,内容简短,毫无故事情节,针对此类弊
端,特在班级举办讲故事比赛。
1、让学生上台来讲已准备好的故事。
活动记录
2、每讲完一篇,让其他学生复述主要内容,并进
行评点。
3、在几位讲故事的同学中评选出故事大王,并给
予表扬鼓励。
孩子们的积极性较高,刚一开始都不敢上台,随
活动效果 着第一位同学踊跃上台,并得到赞扬后都开始积极举
手展示,此次班会取得了良好的效果!
文明校园建设活动记录
名称 写字比赛 时间 5 周 地点 操场
参加人员 全班 组织者 班主任 记录者 班主任
班级学生最近的作业写得较马虎, 明显存在懈怠情
况,为了提高学生的写字兴趣和积极性,特在班级举
办了一次写字比赛:
活动记录
1、给每位学生发一张纸,指明写字内容。
2、给明时间让学生写字。
3、集体讨论,评出一、二、三等奖。
这次写字比赛取得了良好的效果,学生们写字 活动效果
比以前认真了许多,美观了许多。
文明校园建设活动记录
交通安全
名称 时间 第十周 地点 教室
记心中
全校
参加人员 组织者 彭柏胜 记录者 彭柏胜
小学生
1 教师简单介绍一些之所以会引起交通事故的原因
与潜在危险。
2、由学生自主回答,题目可以参考各类交通安全
书籍。
活动记录
3、学生讨论,在现实生活中我们如何避免或减少
交通事故的发生?然后请代表上台发言。
4、模拟交通事故小品, 让学生在游戏中得到启发。
学生认识到应该时时刻刻把交通安全意识牢记 活动效果
心中,时时刻刻保护自己,让自己与安全相伴。
文明校园建设活动记录
遵守
名称 时间 第八周 地点 教室
公共秩序
参加人员 四年级 组织者 柯巧云 记录者 柯巧云
1、 看表演:在公共汽车站 .
2、 模拟:公共汽车启动 ,乘客依次下车上车 .
3、 看表演:在电影院. 活动记录
4、 录像:在动物园 .
5、 讨论交流:三个小朋友有哪些收获 ?你从
他们的故事中明白了什么道理 ?
学生懂得了良好的公共秩序是人们顺利学习工作
活动效果
和生活的保证 ,知道了常去公共场所应该自觉遵守公共
秩序.
文明校园建设活动记录
养成节约
名称 时间 第八周 地点 教室
好习惯
参加人员 六年级 组织者 柯如心 记录者 柯如心
1、歌曲《我们的生活都么幸福》
2、小品《仇尊后悔了》
3、 调查报告《水、电和米》
4、废物变宝展示会:介绍自己的作品、材料、做 活动记录
法、用途
5、倡议:养成储蓄好习惯
6、总结
学生在表演、调查以及变废为宝系列活动中认识 活动效果
到养成节约好习惯的重要性。
文明校园建设活动记录
加强安全
名称
时间 第13 周 地点 教室
教育
参加人
五年级 组织者 柯俊英 记录者 柯俊英 员
1、最近课间有学生受伤 ,追逐打闹等一些不好行
为。
2、学生自由说说这些行为会带来哪些危害,我们
应该怎么做。
活动记录
3、请受伤同学上台现身说法,讲一下受伤后的切
身体会,以此告诫其他同学课间应安全活动。
4、再次明确课间的活动范围和注意事项,要求学
生明文玩耍,注意安全。
学生认识到应该杜绝课间追逐打闹,避免不必要 活动效果
的伤害,文明玩耍,注意安全。
文明校园建设活动记录
诚实
名称
守信
时间 第12 周 地点 教室
参加人员 三年级 组织者 纪建军 记录者 纪建军
1、老师介绍最近班级里一些不讲诚信的现象,再
说一些诚实守信的小故事。
2、针对老师说的现象,学生自由发言,说说自己
活动记录
的看法,以及你们身边还存在哪些不好的现象。
3、我们应该怎么去改正, 做一个诚实守信的学生。
4、班主任总结。
学生认识到应该改正不良现象,严格自我要求, 活动效果
做一个诚实守信的小学生。
文明校园建设活动记录
荣耻
名称
时间 第 11 周 地点 教室
在心间
参加人员 六年级 组织者 柯如心 记录者 柯如心
1、 主持导入
2、 交流八荣八耻知识,讲述八荣八耻故事
3、 朗诵《八荣八耻道德歌》
活动记录
4、 小品《课上课下》
5、 快板《荣辱记心间》
6、 活动结束,班主任总结活动情况
通过活动,学生进一步明确了荣辱观念,而且开 活动效果
始把荣辱观念体现在言行之中。
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