一年级地方课程教案下册.doc

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2019-06-01 发布于四川
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一年级地方课程教案下册.doc

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PAGE 14 PAGE 10 第一单元认识自己第1课我是谁 [学习目标] 鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点。 [活动建议] 一、本课的教学活动是由几个参与性和实践性很强的活动组成的。建议在教学活动的设计与实施过程，充分考虑全体学生的参与。对一年级小学生来说，适当的重复可以提高参与的人次，一些简单的活动在搞清楚怎么做以后，分成小组活动也可以提高参与度。二、活动指导。活动一我们来打电话。 1、会打电话吗？谁来试试看？ 2、和老师打电话。（1）“铃――”，老师的电话