创新教育积极教育--拒城河小学禚汉华.pptVIP

PPT模板下载：/moban/ 创新教育 积极教育 拒城河小学—禚汉华 现象分析 B学校：公办学校，在校生2400人，学生平均分配在各个年级。现有教师按省定标准配备，其中多为30岁—45岁的骨干教师。该校位于市中心，是该市的老牌名校，多次被评为国家级及省级示范性学校，涌现出很多创新成果，学生及教师在全国各类比赛中频频获奖，学生升学比例较高。学校基础设施完善，办学经费及资源充足。但近几年在应对实现教育现代化、落实立德树人的新形势，特别是与同类新锐学校竞争时，显得创新乏力，后劲不足，学校管理日益陷入路径依赖的境地，教师教学积极性出现下滑迹象。 如何推陈出新， 进行创新教育 如何调动教师的教学积极性 如何推陈出新，进行创新教育 1.校风建设 2.校园创新文化建设 3.提高教师的创新能力 4.创新教育硬件支持 随着时代的发展国家提出了要建设创新型国家的政策，而建设创新型国家，教育肩负着重要的责任。 由此学校应该以创新教育为新风气，将创新教育纳入新校风建设当中 让教师和学生在精神上时刻感受到创新教育的影响，从而进一步产生创新教育的思想。 1.校风建设 通过对校风的建设，教师和学生对创新教育已经有了初步的认识，但是很多学生甚至老师只是空空喊了个口号，所以学校要多设计创新活动，让教师和学生能够真正的感受到创新教育的魅力， 学校构建多元化校园文化，营造创新氛围，打造鲜明的办学特色。校园文化对学生创新品质的培养有重要的作用，通过各种学校创新活动来激发教师和学生的创新思维. 学校必须致力于建造完善的物质文化和人文文化，组织积极的创新活动，为教师和学生提供广阔的创造空间。 2.校园创新文化建设 有言曰“近朱者赤近墨者黑”有创新意识和能力的老师才能更好的培育出有创新才能的学生。因而教师本身的创新素质的培养和发挥是创新教育的基石 首先要提高教师的创新教育理念，学校可以给予教师参加创新教育培训的机会，提高“创新档次”和“创新质量”，以适应创新教育对教师素质的要求 其次学校要鼓励教师创新教学，各位教师互相观摩课程给各位教师打造一个交流创新的平台，让教师交流创新教育思想，沟通创新教育方式 3.提高教师的创新能力 一个人创新潜能的发挥，单凭想象有时是很难实现预定的目标，因此，必须给予一定的条件支持 没有创新那就没有科技进步，从而也就没有社会的发展，那么我们学校所教育的学生创新能力的强弱，直接决定了教育成败 积极创造创新教育条件，不断加大投资力度，更新创新教学设备，及时的补给教师及学生创新所需，改善创新教育办学条件，促进“创新”的发展 4.创新教育硬件支持? 如何调动教师队伍的教学积极性 1.以人为本充分保障教师生活及精神需求 2.充分满足教师所需的教育资源 3.合理利用激励机制 4.增强教师的精神文明建设 教师是一个学校教育的根本，由此作为一个想要发展的名校，必须注重教师的需求，要想充分调动起教师的教学积极性，首先教师的生活需求要有保障进而满足教师的精神需求。 作为学校的领导者第一点要尊重教作为领导者如果真心的尊重教师，那么领导安排的任务，需要达到的目标，无需督促，教师就能快速高效的完成，精神上的满足和尊重，有时比物质的满足还要重要。 对教师的生活物质需要和工作物质需要，应尽力去创造条件，帮助教师解决他们所遇到的问题。这样当教师的基本利益得到满足时，他们将会更有精力全身心扑入到工作当中。带动整个学校的发展进步 1.以人为本充分保障教师生活及精神需求 在日常的教学当中教师需要大量的教育资源来辅助教学，学校需要充分的满足教师的教学需要才能更好的调动教师教育教学的积极性 其次随着社会和科学技术的日益更新那种认为“一次性学习”就能终生享用的看法已经早被淘汰“终身学习制”已经越来越得到众人的认可和践行。 作为学校领导者必须为教师的教育发展提供足够的支持，不断满足他们对知识的苛求。组织教师学习先进的教育教学理论，为教师的进步发展提供良好的平台 2.充分满足教师所需的教育资源 人都需要物质和精神的激励，教师也不例外，合理的利用好激励机制也是提高教师积极性的良好措施。 很多学校都单纯的看教学成绩来奖励教师，其实这样并不公平，作为教师而言他们所注重的并不是那三十五十的奖金，他们更看重的是学校对他们努力工作的公平肯定 教师对奖励的追求最看重的便是公平二字。所以学校要严格权衡，争取做到公平公正。 3.合理利用激励机制 很多教师在参加了教师岗位后就会产生懈怠感，特别是像B校这样的老牌名校，很多教师都会产生铁饭碗的思想学校领导要善于了解教师对教育职业的看法和态度，通过多种形式的教育和培训，通过教育事业来提升自己的人生价值，从而最大限度地调动起教师的育人积极性 利用团队的力量，人是需要团队合作的，在团队合作中更能体现自我的价值，由此