生活与哲学第六课求索真理历程.pptxVIP

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2019-06-02 发布于浙江
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生活与哲学第六课求索真理历程.pptx

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第六课求索真理的历程第一框：人的认识从何而来;;1、实践的含义;2、实践的基本形式;3、4、5;3、实践的特点;【材料一】神舟十一号与天宫二号交会对接;;实践是认识的基础;【材料二】DDT是由欧特马-勤德勒于1874年首次合成，这种化合物具有杀虫剂效果的特性是1939年被瑞士化学家米勒(Paul Hermann Müller)通过长期的化学、生物试验发掘出来的。该产品几乎对所有的昆虫都非常有效。瑞士昆虫学家保罗·米勒于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点，一度被认为是最高效、优质的杀虫药物而被大量生产，普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。化学工作者进行不懈的努力，研制出多种新型杀虫剂，代替了DDT农药，既能杀灭害虫，又能减少污染，避免了对生态平衡的破坏。问题一：DDT具有杀虫的效果和严??危害是如何被发现的？这说明了什么道理？有人认为，我没有参与研制DDT，但通过学习化学掌握了它的药性原理，说明了学习书本知识也是获得认识的来源，你如何评价这一观点的。;;实践是认识发展的动力表现;问题三：在实际使用中证实DDT不是一种优质的杀虫药物，它因为会造成严重的污染而被禁止使用，说明了什么哲学道理？你归纳一下，人是如何评判一个观点的正确与否的？;认识;问题四：研制新的环保杀虫药代替DDT，既能杀灭害虫，又能减少污染，说明了实践是。 ;导学案巩固练习;参考答案