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班级自主管理团队的选拨和培训
;; 1、学习优异 2、团结同学 3、 负责任 4、有想法;1、学习优异;2、团结同学;3、负责任;4、有想法;这里最后说一点,除了班长的选举应该更多方面的考量,很多班委都没有这样的综合能力,毕竟他们都是孩子,这时候也要量才而用,不足的地方老师应该用合理的方法帮忙改正,引导他培养他。;培 训;第一,培训方式
1、整体培训和单独培训
整体培训包括:第一,对班里所有孩子的培训,目的是让所有的孩子承认和认可班里自主管理团队这个队伍,这样可以帮助他们树立威信,方便他们开展工作。第二,对于所有自主管理团队成员的培训,这个培训是非常有必要的,可以不断督促他们明确自己的职责,不断为班级和同学服务,同时也可以听取他们对于班级发展的意见和建议。;2、对具体问题的培训
简单的说,就是就事论事,针对具体的负责部门进行培训,或者班里哪里有了问题,立马联系负责这一块的部门,和他们一块去处理问题。我们班前段时间宿舍常规经常扣分,我就对宿管部和卫生部进行了专门的培训,去让他们再次明确自己的职责和做好表态,激励他们去处理这件事。;单独培训就是对班长和各部门进行单独的培训,这样更有针对性的培训可以提高培训效率,也更实用一些。比如,上一阶段我们班搞的习惯养成,涉及到生活部、宿管部去做对同学们生活习惯的量化评价,我们就需要单独对这两个部门进行培训。;第二,培训内容
在整体培训中,需要对他们进行的培训有:处理好自己与同学、同学与同学之间的关系,以身作则、做好表率,做好老师的桥梁。
在单独培训中,主要是让班长和各部长明确自己的职能和在班级中的重要性,不断鼓励他们去做好自己负责的事情。同时,也要听取他们对于班级存在的问题的汇报和分析。;;第四、培训常态化
培训时间定在做操、早晚自习班空等零碎时间,培训周期每两周各个部门都要培训一遍。;小 结
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