《难忘的第一次》习作课课件-公开课件.pptVIP

 习作指导课模式雏形 一、谈话导入，明确要求?。 二、自主选材，相互交流。 三、范文借鉴，领悟写法。 四、个性写作，自由表达。 《难忘的“第一次”》 一、习作要求 以《难忘的“第一次”》为题进行一次习作。要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 审清题意 二 、把 “第一次”的经历写清楚 （1）有关成功的：《第一次得奖》《第一次发表作文》《第一次当三好学生》 （2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学划冰》 （3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… （4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》…… （5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》 （6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》 （7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一独睡》…… （8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》、 （9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批评》 （10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》、》…… 难忘的第一次（范文） 岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。（直接回忆）  那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来. 我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场（事情经过）  从此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。（照应开头） 谢 谢！ * * 小学语文六年下册习作 三、写出经历“第一次”之后获得的启示 一、以《难忘的“第一次”》为题 丰富选材 二、获得的启示 一、体现“难忘” 重点指导 可以用这样的方式开头：? ①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。? ②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是……? ③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……第一次切年糕，给我留下了深刻的印象。 ?可以用这样的方法结尾： ?①现在，想起我第一次打电话的情景，我当时是多者幼稚可笑啊。 ?②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。 ?③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。 直接回忆（凤头）——事情经过（猪肚）——照应开头（豹尾）