第二章 人文社会科学基础.pptVIP

1.1 人文社会科学具有积极的社会功能。作为一种人文社会理论知识系统，它通过推动社会关系和思想观念的变化促进社会进步。它还通过有效支持自然科学实践推动社会生产力的发展。 1.2 人文社会科学的实现需要一些特殊条件。一是人文社会科学研究必须自觉地与社会实践相结合；二是人文社会科学的研究和成果应用必须有一个健康的开放的政治文化环境；三十人文社会科学理论必须提高其预见性。 2.1 人文社会科学的认识功能：人们必须借助人文社会科学知识去认识人、认识世界、认识人类社会，并以此为基础，形成新的认识水军，转过来推动人文社会科学的发展。 2.2 思想建设功能：人文社会科学的研究成果有助于人们确立正确的人生观、价值观、激发崇高理想，净化社会空寂，提高民族思想道德素质。 2.3 文化建设功能：人文社会科学本身就是一种文化，它的发展也就意味着文化的发展；人文社会课的的发展对自然科学发展起积极的影响作用；人文社会科学的健康发展可能影响到科学以外的其他文化事业的发展。 2.4 政治建设功能：人文社会科学的理论成果能够影响社会的政治思想观念；通过对政治家、政党和政权的作用的研究，对国家政治生活发生影响。 2.5经济建设功能：通过提高从业人员的精神素质，人文社会科学实现它对社会生产生活的影响作用；现代化生产的各个环节都离不开人文社会科学的积极参与。 2.6 社会管理功能：心理学等有关学科相管理者提供关于管理对象的有用知识；人文社会科学可以向管理者提供任何一个专门领域的学科知识；迅速发展的管理科学直接为科学管理提供理论基础。 2.7 社会决策功能：人文社会科学向决策者提供必要的理论知识依据，包括综合基础知识、决策科学的理论和方法。 2.8 咨询功能：人文社会科学可以为国家权力机构提供咨询；面向社会提供咨询服务——咨询业全面兴起。 重点： 社会科学积极的社会功能的体现 社会科学的社会功能及其主要内容 社会科学社会功能实现需要的特殊条件 功能也叫性能、职能，指一个事物系统所具备的对周围其他事物发生作用的能力或根本属性，是物质存在的一个最重要的特性。 1.“功能”是事物自身固有的单方面能力，“作用”与“价值”则是关系的范畴。 2.功能是中性的，作用则是关系性范畴，特别是在人类社会范围内的作用范畴，具有其利弊、好坏之分。“价值”是一个反映主体对客体属性的肯定或否定关系的范畴。 3.功能的外延既包括自然界，也包括社会界。“作用”与“价值”是社会范畴，主要是对作为社会主体的人来说的，其外延不包括自然界。 1、推动社会关系变化，进而推动社会进步的作用 A 理论的革新，是社会发展的序曲；思路决定出路，观念就是财富。人的观念的变革总是源于社会科学。 B 社会科学理论从来不是一种消极的教条，在维护或摧毁一种社会制度方面，这种知识总是起着积极的作用－知识就是力量。 2、推动社会生产力的发展 A 自然科学是生产力之父，社会科学是生产力之母 （科学技术是我们改变世界的武器,社会科学是人类完美自身的手段） B 生产力是人与物相结合的动态系统，劳动者素质的高低，决定着生产力的效能。培养和提高劳动者的素质，离不开社会科学的参与和支持。技术系统是需要由人去组织、安排、操作和保持的（填井行为） 自然科学 人与社会 社会科学 社会配置关系 人与自然 物质交换关系 物质生产力 精神生产力 科学虽然伟大,但只能回答世界是什么的问题,而世界应当是什么的价值目标,则超出了自然科学的视野和职责范围—爱因斯坦 1、研究观念的转换，是实现其应有功能的前提条件（自觉的与社会实践相结合） 2、非自主性 A 社会科学理论具有意识形态性，它代表一定社会利益集团的理论诉求，具有阶级性。 B 社会科学理论的研究，传播与实践受到各方的干预与压 制。 3、不可预见性 A 随机不可重复 B大规模实验困难 a社会现象复杂 b后果重大 c对象有自我意志 三个特殊条件： 1、必须自觉地与社会实践相结合 2、必须有健康开放的政治文化环境 3、提高预见性 1、认识功能 2、思想建设功能 3、文化建设功能 4、政治建设功能 5、经济建设功能 6、社会管理功能 7、社会决策功能 8、咨询功能 从社会科学的产生角度来看，它是对人、人的世界和社会的认识。 知为行之始，行为知之成。王阳明 社会科学作为一种知识体系，它既是对人与社会的具有真理性和合理性的认识，又是对人与社会发展的一种规范，指导人们认识世界，改造世界。 主体（人） 人、人的社会 形成 发展 主体（人） 人、人的社会 从社会科学发展的角度来看，人们利用已有的社会科学知识去进一步认识人和人的社会，从而使社会科学知识得以丰富。 “观察渗透理论”强调人认识世界的过程，要受到人已