初三数学备课组计划.pdf

2007 学年初三数学备课组计划 2007～2008学年度是本备课组课改的最后一个阶段，也是中考来临的关键时期，继续稳妥、有 效地进行课改，及时总结课改经验，做好中考前的复习是本学年的工作重点。围绕这个中心工作，初 三年数学备课组工作计划如下： 一、深化课改，总结经验 1．学习、研究新课标，领会了课改精神，转变了教育教学理念。引导学生自主学习，合作交流，培 养学生创新精神和实践能力。 2．针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方 向，积极探索高效复习途径，力求达到减负加压增效。 3、进行教育总结，积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。整理好相关材料。 二、做好教学常规工作,在常规工作中做出特色 1．加强集体备课，通过集体备课，充分发挥群体的智慧，优势互补，保证备课和上课的质量。遇到 比较困难的问题，大家群策群力，共同解决问题。 2．认真备课，优化课堂教学设计.要为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。教学设计重点突 出。符合新课改精神。加强课堂教学,努力提高教学效益与质量,切实提高教育学双边活动的针对性与 实效性,努力提高学生学习数学的兴趣.强化课堂教学反思。 3．组织备课组教师参加市、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息。加强与兄弟学校进行信 息交流，包括考卷的交流。 4．认真组织听课、评课活动。本备课组每人开一节公开课，进行教学观摩，互相交流教学体会。 三、结合毕业班特点，安排教学与复习 1．做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关心学生的身体健康、生 理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对紧张的学习生活，能正确对待中考。 2．做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差的学生，抓好基础知识。 把主要精力放在中等生身上。 3．充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自主、合作学习、共同探究 问题。 4．备课组教学安排计划 第一学期： 根据初三数学的教学要求，第一学期备课组将完成第22至第25章及27章圆的部分内容的教 学任务。认真完成作业，对练习册上习题基本达到人人会做，教师及时讲评。对每一章节进行测验、 分析、讲评。 第二学期： 第一阶段： 第1周至三月底完成最后两章的教学任务，认真完成课本及练习册上习题，及时讲评，并进行复习、 测验、分析、讲评。 第二阶段： 三月底至四月底进行第一轮总复习，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章 节进行测验，检测学生掌握程度。 第三阶段： 四月底初至五月底进行第二轮复习，重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须 加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生 的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 第四阶段： 五月底至考前进行第三轮总复习，并以模拟卷来检测学生的掌握程度。 初三年下学期，准备进行2～3次的月考考试，及时弥补知识缺漏。 郭 佳 20 07年9月1 日 2006学年第一学期初二数学备课组计划 一、工作目标： 八年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教 学计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展 观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提 高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。 二、工作要点： 组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划的相 关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。 1、加强理论学习，广泛开展读书活动，推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍。 2 、抓好 “专业引领”工程，指导和帮助教师学习提高，做到互帮互学。 3、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计 划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。 4 、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验