初中物理教学中的重难点把握.pptVIP

是指教学中的重点内容，是课堂教学中需要解决的主要矛盾，是教学的重心所在。 从学科知识系统 从文化教育功能 从学生的学习需要 是指学生难于理解和掌握的知识、技能与方法。一般指对于大多数学生来说理解起来感到比较困难的关键性的知识点或容易出现混淆、错误的问题。 （1）教学重点一般具有一定的稳定性和长期性。 （2）教学难点具有相对性和暂时性。 有些内容既是重点又是难点 有些内容是重点但不是难点 有些内容是难点但不一定是重点。 教学难点和重点都是由同一教学内容的教学目标所决定的。 1．地位和作用法 2．课题分析法 3．习题分析法 4．学情分析法 一、热现象 重点：1．说出生活环境中常见的温度值； 2．会用温度计测温度； 3．探究物态变化的过程；了解物态变化过程中吸热、放热现象； 4．蒸发、沸腾的特点、异同点、影响因素。 5．用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 难点：1．探究固体的熔化； ?????? 2．探究水的沸腾；沸腾吸热温度不变；蒸发吸热温度降低（蒸发致冷原理） 3．液化的条件。 二、声现象 重点：1．认识声的产生和传播的条件。 ????? 2．声音在不同介质中传播速度不同。 ???? 3．了解乐音的特性。 4．知道噪声的危害和控制的方法。 5．了解现代技术中声学知识的一些应用。 难点：1．响度与音调的区别，音色概念的理解 2．骨传声； 3．噪声的危害以及提高学生的环保意识。 三、光学 重点：1．光在均匀介质中沿直线传播； ????? 2．探究并了解光的反射定律、探究并了解光的折射现 象及其特点。分析、解释光的直线传播、反射、折 射现象，画光路图； ???? 3．探究平面镜成像时像与物的关系。平面镜成像的特点及应用。画物体在平面镜里成的像； ????? 4．凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散用； 5．探究凸透镜成像的规律。 难点：1．用光的直线传播解释小孔成像、影子的形成等简单光现象； 2．应用镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象； ?????? 3．解释有关的折射现象； ???? ?? 4．探究凸透镜成像规律。 四、物质世界的尺度、质量和密度 重点：1．使用刻度尺测量物体的长度（正确放置、读数、记录） 2．用量筒或量杯测液体、固体体积（正确操作、读数、记录） 3．知道质量的含义，测量固体和液体的质量。 4．探究理解密度的概念；解释生活中一些与密度有关的物理现象。 ?5．利用密度公式进行计算； ?6．利用托盘天平和量筒测量固体、液体的密度； 7．新材料的特点及其应用。 难点：1．测量物体的长度（读数：准确值和估计值、误差）； 2．密度概念的理解； 3．根据生活经验估测长度； 4．探究——物质的密度。 五、运动和力 重点：1．知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 ?????? 2．速度概念、速度的单位、换算；用速度公式进行简单计算。 3．力的概念，物体间力的作用是相互的；测量力的大小。 ????? ?4．了解重力、弹力和摩擦力；认识力的作用效果。 ????? 5．用力的示意图描述力。 ????? 6．知道二力平衡条件；了解物体运动状态变化的原因； ???? 7．认识牛顿第一定律。运用惯性知识解释生活和自然中的有关现象； 难点：1．参照物的选取； ?????? 2．力的图示的画法； ?????? 3．分析某些平衡物体受到的一对平衡力（满足“同体、等值、 反向、共线”条件） ???? 4．理解力是改变物体运动状态的原因； ???? 5．探究摩擦力的大小因素与什么有关； 6．惯性的大小只与质量有关，与速度、运动与否无关。 六、压强与浮力 重点：1．压力、压强概念的理解；利用压强公式进行计算；知道日常 生活中增大和减小压强的方法。 2．探究并了解液体压强与哪些因素有关 。 3．知道大气压强及其应用。