说课讲座-适用教科系.pptVIP

无标题;说课讲座主要内容1、感受说课2;一、感受说课说课与上课是一回事;说课与备课是一回事吗？《秋天的;我们为什么要掌握说课技能？说课;二、说课的概念（一）说什么——;说课——教师个体在学习有关教育;说课——教师在上课前或课后，向;说课、撰写教案（备课）、上课的;三、说课的具体内容、流程 ;（一）说教材及学生（二）说教学;如何说教材？1、从文本出发理解;●案例《感受春光,了解春天》是;学前教育活动案例《花样走》是选;小学语文案例　《春笋》是苏教版;如何说学情？针对自己学生的特点;技能课说课一般都要进行学情说明;案例：《春笋》学情说明我预设的;如何说教学目标？1、要说明本课;《春笋》教学目标说明　　新课标;案例讨论：《北宋初期的社会危机;如何说教学重点与难点？首先说明;如何说教法与学法？说教法： 应;说学法：要说清该节课的主??的具;说明技巧：分列式说明与整合式说;案例：《古希腊雕塑》本课主要采;案例《春笋》　　　新课标倡导学;如何说明教学准备（手段、教具、;说明教学准备案例1、经验准备：;如何说明教学程序（内容与步骤、;教学环节。主要的教学环节是如何;说练习（或作业）设计：练习（或;方法；1、课堂教学策略、课堂教;《一个小村庄的故事》教学思路　;《一个小村庄的故事》教学过程:;教学内容及流程说明案例《鱼游到;板书设计说明 ;说板书设计案例：《同一个地球》;说课的基本内容和流程是灵活变通;A\说教材说学生说教学目标说教;B\1、教材2、学生3、教学设;C\学前教育专业活动由来与生成;活动背景或来源：如该活动是某个;活动过程：是对该活动的实录，依;说课的具体内容与环节要灵活应对;四、说课的特点1、开放性。说课;2、综合性。一方面，说课有着很;3、研究性。说课以教师的备课为;4、灵活性。说课研究的范围广泛;五、说课的意义1、增强教师运用;六、说课的准备流程与方法1、备;七、说课的注意事项：１、脱稿与;只有一个地球是九年义务;说板书设计案例：《同一个地球》;说课PPT、视频综合案例欣赏《;祝同学们顺利通过说课面试