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合肥市十里庙小学少先队活动记录 中 队___四（1）班____ 辅导员___舒文娟_______ 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 开学第一课 活 动 时 间 2015.9.1 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、发出倡议，要从一点一滴的小事做起 二、爱祖国，讲文明，倡节约，树新风，塑形象 三、自觉践行社会主义核心价值观，努力争做一名优秀的新时代学生 学生讨论，教师总结 四、开学第一课：总结过去，展望新学期 1、暑假作业反馈 2、新学期，新要求 五、班级值日安排 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 说普通话 写规范字 做文明人 活 动 时 间 2015.9.14 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、介绍推普周口号 二、推普周活动安排 三、出示推普周宣传资料 1、学生讨论 2、教师总结 四、时时刻刻想着“说普通话 写规范字 做文明人” 五、上周“每周之星”评选。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 公民道德宣传日 活 动 时 间 2015.9.21 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、介绍公民道德宣传日 9月20日是全国第12个道德宣传日 二、出示社会主义核心价值观 1、学生讨论 2、教师总结 三、做个有道德的人 四、上周“每周之星”评选。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 树立社会主义核心价值观 争当文明小学生 活 动 时 间 2015.9.28 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、介绍什么是价值观 价值观是人们关于生活中基本的信念、信仰、理想等思想观念的总和。 二、我们需要什么样的价值观 1、学生讨论 2、教师总结 三、应该遵照社会主义的价值观，相信怎样做一名文明的小学生 1、文明人自测 四、教师总结。上周“每周之星”评选。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 红领巾在胸前 活 动 时 间 2015.10.12 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、让学生了解建队日的来历 二、学生讲述优秀少先队员故事 三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 1、学生讨论 2、教师总结 四、时时刻刻想着怎样做一名优秀的少先队员 五、评选上周“每周之星”。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 文明礼仪伴我行 活 动 时 间 2015.10.19 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 二、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 三、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 1、学生讨论 2、教师总结 四、做个讲文明懂礼貌的人 五、评选上周“每周之星”。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 好习惯、好文明、好学生 活 动 时 间 2015.10.26 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、导入：介绍近期校园内安全问题 1、周围哪些行为不文明？ 2、哪些习惯不安全？ 学生讨论，教师总结 二、如何规避危险，还校园一个宁静？ 学生讨论，教师总结 三、从我做起，人人做个好学生 四、评选上周“每周之星”。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 遵守校园秩序 活 动 时 间 2015.11.2 活 动 地 点 三（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、导入：介绍近期校园内安全问题 1、周围哪些行为不文明？ 2、遵守校园秩序从何做起？ 学生讨论，教师总结 二、你认为周围哪些同学做得好？ 学生讨论，教师总结 三、从我做起，遵守校园秩序。 四、评选上周“每周之星”。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 冬季锻炼我最棒 活 动 时 间 2015.11.9 活 动 地 点 四（1）班 参 加 人 员 全体学生 活 动 过 程 一、导入：冬季的寒冷，如何强壮自己的身体？ 1、冬季锻炼的好处？ 2、你有哪些锻炼的习惯？ 学生讨论，教师总结 二、健康课间，冬季锻炼 学生讨论，教师总结 三、冬季锻炼互相加油，我最棒！ 四、评选上周“每周之星”。 活 动 效 果 好 合肥市十里庙小学少先队活动记录 活 动 主 题 见面问好 活