2017年春七年级下册语文第二单元知识点总结.doc

密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 内 不 得 答 题 密 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 第= page 6*2-1 11页 （共= numpages 6*2 12页） 第= page 6*2 12页 （共 = numpages 6*2 12页） 第 =page 5*2-1 9页 （共 = numpages 6 *212页） 第= page 5*2 10页 （共= numpages 6*2 12页） 七年级下册语文第第二单元知识点总结 5、黄河颂 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 巅diān?? 澎湃péng pài?? 狂澜lán? 屏píng障?? 哺bǔ育 气魄pò 山巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏障zhàng 劈开pī 宛转wǎn 哺育b? 浊流zhuó ?2．用恰当词语填空。 ? (1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。 ? (2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长! 二、重点句子背记知识清单 1.啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强! 2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。 3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。 他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要以它为榜样，像它一样伟大坚强。这首诗具有直白、豪迈的风格。 P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》，光未然作词、冼星海谱曲 1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀） 2.“望”字统领全诗 6、最后一课 一、字音梳理。 哽咽g?ng yè 赚钱zhuàn 踱步duó 捂住w? 祈祷qí dǎo 惩罚chéng 诧异chà 戒尺jiè 郝叟hǎo s?u 皱边zhòu 督学dū 膝盖xī 懊悔ào 挟带xié 钥匙yào字帖tiè 二、作者简介： 阿尔封斯·都德(1840—1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神，谴责了资产阶级当局开门揖盗，致使法军节节败退，人民陷于水深火热之中的罪恶。《最后一课》就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。 三、小说文体简介： 1、文学体裁：小说是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式之一。 2、小说的概念：小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来广阔地反映社会生活。 3、小说的三要素：人物、情节和环境。 4、故事情节：情节是一系列有组织的生活事件，分为：开端、发展、高潮、结局。 5、刻画人物的方法：外貌描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写。 6、 环境的种类及作用：自然环境、社会环境。 7、小说分类：按篇幅长短分：长篇、中篇、短篇、小小说（微型小说） 四、课文内容? 1．线索：小说以小弗郎士的见闻和感受为线索。? 2、主旨：小说以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻与感受（文章以“我”? 的见闻感受为线索），表现了法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。 3．结构。 ①（1—6）序幕。写小弗郎士在上学路上对周围事物的观察和感受。②7—10）开端。通过小弗郎士的观察，写出上课之前教室里的情景。——课前 ③11—23）发展。写