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来安小学 六 年级下册 数学 集体备课教案
PAGE
用心教研 细心设计 努力构建“教学做合一”实效课堂
教学内容
数与代数综合练习
教学时间
主备人
赵从军课型
新 授
第 15 课时 总 课时
教学目标
1.掌握数与代数有关的知识点
2.灵活运用数与代数的知识点解决实际问题
教学重难点
重点:理解数与代数相关知识点
难点:有条理地说明判断正、反比例的理由。
教学准备
课件
教学内容及师生活动
思考与调整
一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共35分)
1.2÷( )=0.2=4︰( )= EQ \F(1,( )) =( )%
2.在1、2、9这三个数中,( )既是素数又是偶数,( )既是合数又是奇数,
( )既不是素数也不是合数。
4. 全国第五次人口普查统计结果显示,我国总人口已达到1295330000人,划线部分读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( ),省略亿后面的尾数约是( )亿。
5. 把3米的钢管平均分成4段,每段长( )米,每段是全长的 EQ \F(( ),( )) 。
7. 零下7摄氏度,记作( )摄氏度,高于海拔500米,记作( )米。
8. △○□○△○□○△○□○……照这样排列下去,第20个图形是( )。
9. EQ \f(5,8) 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,它至少要添上( )个这样的分数单位就是假分数。
11.2.4时=( )时( )分 3.7立方米=( )立方分米=( )升
12. 在括号里填上合适的单位。
李小东身高158( ),体重40( ),他每天睡10( ),他卧室的面积大约是12( ),他一天大约喝水850( )。
13. 把1.8千克∶36克化成最简整数比是( ),比值是( )。
14. 在一幅比例尺是 EQ \F(1,4000000) 地图上,量得扬州至南京大约2.5厘米,那么扬州与南京大约相距( )千米;
二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共6分)
1. “买十送一”比“九折优惠”便宜。 ( )
2.1500÷700=15÷7=2…1。 ( )
3. 一个非零的自然数,不是素数就是合数。 ( )
4. 我国的人口总数和人均耕地面积成反比例。 ( )
5. 用98粒黄豆做发芽实验,结果全部发芽,发芽率是98%。 ( )
三、反复比较,精心选择。(每题1分,共10分)。
1.下列说法正确的是( )。
A.0是最小的数 B.0既是正数又是负数
C.负数比正数小 D.数轴上-4在-7的左边
2.出油率一定,香油的质量和芝麻的质量( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
3.一本书降价25%的售价是36元,原价是( )元。
A.9 B.27 C.45 D.48
4.甲正方形的边长是12dm,乙正方形的边长是10dm。甲正方形面积和乙正方形面积的最简整数比是( )。
A.12∶10 B.6∶5 C.4∶1 D.36∶25
5. 两个素数的积一定不是( )
A.奇数 B.合数 C.素数 D.偶数
四、注意审题,细心计算。(20分)
1.直接写得数。(4分)
3.6+5.4= 0.008×1000= 1.4÷7%= 4.7÷2.5÷4=
2.能简算的要简算。(12分)
25×125×16 2.87+5.6-0.87+4.4 420÷7÷6 4÷ EQ \F(4,9)- EQ \F(4,9)÷4 3.求未知数χ。(4分) 80%χ-10=30 2.5: EQ \F(1,4)=
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