2018年六年级语文总复习试卷(三).doc

PAGE 六年级语文模拟试卷 一、基础知识。（29分） 1、看拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。（5分） yín sònɡ? zhǎn lǎn yù bèi róu zhòu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按查字典的要求填空。（3分） “毁”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是（ ）。“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（ ）种解释。 3、用“喿”加部首组成新字填空（2.5分） 天气本来就很（ ）热，再加上外面上传来汽车刺耳的( ）音，更让我的心情烦( ）不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（ ）才浑身舒爽，重新（ ）起笔，把作文一气呵成。 4、在括号内填上表示“说”的意思的词语。（3分） （1）如果有什么问题，大家可以一起（ ）解决。 （2）我热情地向客人们（ ）永丰的风土人情。 （3）经过老师的仔细（ ），我才豁然开朗。 5、根据词语的不同意思造句。（2分） 生气(指不高兴的情绪)：??????????????? ??????????????? 生气（指生机、活力）：???????????????????????????????? 6、根据要求改写下面的句子。（4分） ①小女儿早上出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”(改第三人称转述) ②指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句） ③小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句） ④放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。(用修改符号修改病句) 7、精彩回放（8.5分） （1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中的《　　　　》，我还读了三国曹植的一首诗，其中诗句 表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了______，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语__________。 （2）我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是我的（ ）。我对这两个母亲怀着同样（ ）和同样（ ）。出自（ ）写的（ ），表达了作者深切的爱国情怀，我还知道这样的名句 （4分） （3）我会用学过的课文题目巧填空。时间（ ）而过，马上小学毕业了，我忘不了杰出的爱国工程师（ ），忘不了教会我做人要独立自主的（ ），更忘不了（ ），是老师教育我要好好学习，长大（ ）。 二、综合性学习（16分） （一）读说明书答题。（3分） 【美林商品名称】商品名：美林【美林性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香【美林适应症】用于感冒或流感引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛【美林用法用量】口服，12岁以下小儿用量见下表： 年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升） 次数 1——3 10——15 4 若持续发热或疼痛，可每隔4—6小时重复用药一次，24小时不超过4次。　　 4——6 16——21 5 7——9 22——27 8 10——12 28——32 10 【美林不良反应】 1.少数病人可出现恶心，呕吐，胃烧灼感或消化不良，胃肠道溃疡及出血，头晕，耳鸣，视力模糊，嗜睡，下肢水肿或体重骤增。2.罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合症、肾功能衰弱、支气管痉挛等。 【美林注意事项】 1.美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。 2.有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。 3.下列