《护理研究》名解与简答.docx

1.科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。科学精神最根本的一条就是实事求是。 2.知情同意：指当研究者将有关研究的具体事项告之受试者后，受试者自主同意参与此项研究。 3.理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明,该理论则为该研究的理论框架. 4.自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。 5.依变量：指科研目的，它随自变量改变的影响而改变也可受其他因素的影响。在研究中应变量正是我们想要观察的结果或反应。 6.外变量：指某些能干扰研究结果的因素，应在科研设计中应尽量排除，设立对照组能达到排除外变量的作用。 7.实验性研究：是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法。 8.类实验性研究：与实验性研究的区别是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备，但一定有对研究对象的护理干预内容。 9.非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法。 10.抽样调查：从研究人群的全体对象中抽取一部分进行调查，根据调查结果估计出该人群的患病率或某种特征的情况，是一种以局部估计总体的调查方法。 11.总体：是根据研究目的确定具有相同性质的个体所构成的全体，总体所包含的范围随研究目的的不同而改变。 12.样本：是指从总体中抽取的部分观察单位，其研究变量实测值构成样本。 13.抽样：是指从总体抽取部分观察单位获得样本的过程。 14.霍桑效应：如果研究对象意识到他们正在参与研究，则可能或多或少地改变自己的行为和反应状态，称为—— 15.信度：是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度 16.内在一致性：是指组成研究工具的各项目之间的同质性或内在相关性。 17.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。 18.质性研究：又称质的研究，或称定性研究，是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。 19.现象学研究法：是一种观察特定的现象，分析该现象中的内在成分和外在成分，把其中的重要要素提炼出来，并探讨各要素之间及各要素与周围情景之间的关系的一种质性研究方法。 20.扎根理论研究法：又称根基理论研究法，该方法以社会学中的符号关联理论为基础，研究社会过程和社会结构，以及社会发展和演化过程。（定性研究） 1.预试验的目的：为熟悉和摸清研究条件，检查课题设计是否切合实际，有无需要修改的地方，及核实样本的估计是否合适等。 2.护理研究的伦理原则：尊重人的原则 有益的原则 公正的原则 知情同意 3.科研设计:是科研工作中很重要的一个环节,理想的研究设计不在于其设计的复杂程度或花费人力和物力的多少,主要看研究设计能否达到研究目的及结果是否有说服力. 4.科研设计内容包括:根据研究目的确定研究对象、设对照组、随机分组、观察指标、采用的研究方法和统计学处理方法等。 5.设对照组的目的：为排除与研究无关的干扰因素的影响，突出试验主要因素的效应。 6.在研究中常见的变量主要可分为自变量、依变量、外变量 7.实验性研究的特点：干预、设立对照、随机化 8.干预是实验性研究和非实验性研究的根本区别。 9.设立对照的目的：控制干扰变量的影响。 10.随机化包含：随机抽样和随机分组。.误差分为偏倚和随机误差 11.抽样原则：保证样本的可靠性、选取有代表性的样本 12.抽样方法：概率抽样（单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多级抽样）、 非概率抽样（方便抽样、配额抽样、主观抽样、网络抽样） 13.无应答偏倚：应答率一般应达到90%以上。 14.自陈法包括：会谈发、问卷法、日记法等 问题的形式：开放式、封闭式 15.观察者与被观察者的互动关系：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、完全参与者 16稳定性、内在一致性和等同性是信度的三个主要特征 17重测信度：两次测量之间的间隔时间不能太长也不能太短，保证测量环境的一致 18折半信度、Cronbach’α系数与KR-20值 此三种方法均可用来反映研究工具的内在一致性这一特征。 19一般认为相关系数高于0.7时工具的信度才可以被接受。 20可以用表面效度、内容效度、结构效度、校标关联效度等来反映一个研究工具的效度。 21.内容效度：专家人数最少不少于3人，最多不超过10人，5人较为合适。但应注意两次评议时间最好间隔10-14天。 22科研资料的类型：计量资料（一般有单位的，如血压（kPa）计数资料（个数）等级资料（满意度、好转等） 23两个样本均数的比较：t检验、u检验，两个样本率的比较：u检验、四格表x2检验 24护理科研论文撰写规定报告格式应由文题、作者署名、摘要、关键词、