世界的物质性 (2017年).pptx

默写：马克思主义哲学的基本特征 ①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。 ②实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。综合探究：走进哲学 问辩人生（P24-25)一、哲学的功能 ：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助 人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。二、马克思主义哲学的功能：马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。三、学习马克思主义哲学的作用 帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观； 可以帮助我们形成正确的思维方法； 可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？P24“田忌赛马”--“围魏救赵”--“塞翁失马”--“刻舟求剑”-- “郑人买履”--“邯郸学步”-- “拔苗助长”--量变会引起质变矛盾双方在一定条件下相互转化看问题要全面，要一分为二 世界上的事物总是在不断地发展变化； 想问题、办事情不能从本本主义出发，要坚持一切从实际出发。 要从实际出发，具体问题具体分析。 想问题、办事情要按客观规律办事。探 究:1、P24中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？2、P25自然科学家为什么如此重视哲学的作用？ 3、 P25这段话表达了什么观点？为什么马克思的话对他影响如此深刻？4、 P25“四个同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么？ 这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？P24 这些哲理都是来自我们的生活和实践，是人们对生活和实践的反思和总结（升华），它对我们的生活和实践具有指导作用。1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明：A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．认识世界需要智慧C．哲学的智慧是人们主观产生的 D．学习哲学使人聪明2．古语说：“智人则哲。”这句话蕴涵的道理是：A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动 B．哲学是指导人们生活得更好的艺术C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界 D．哲学是系统化、理论化的世界观AB2、自然科学家为什么如此重视哲学的作用？P25 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。自然科学家学习马克思主义哲学，是因为：A．马克思主义哲学是科学的科学B．马克思主义哲学能指导具体科学的研究C．马克思主义哲学能解决一切问题D．马克思主义哲学能为自然科学的研究提供正确的具体方法B3、这段话表达了什么观点？P25 马克思主义哲学思想让保尔拉法格“把握了世界历史的逻辑，并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共同的物质原因”，这说明真正的哲学对社会变革具有促进作用，它能够预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。 为什么马克思的话对他影响如此深刻？ 马克思主义哲学是“改造世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论，因而，对工人阶级的运动具有指导作用。 马克思主义哲学提示了社会发展规律，为他领导法国工人革命斗争提供了强大的理论武器。4、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调的是什么？ “四个同样重要”强调了哲学社会科学同自然科学一样在改革开放、现代化建设中不可缺少，发挥着重大作用。 “两个不可替代”强调哲学社会科学主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。它是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。马克思主义哲学辩证唯物论 ( 第4、5课)辩证唯物主义辩证唯物主义认识论(第6课)唯物辩证法 ( 第7-10课)马克思主义哲学哲学社会历史观 第11课历史唯物主义第十二课价值观人生观一般到个别整体与部分世界真的是神和上帝创造的吗？西方的上帝创世说，认为上帝创造万物？中国的传说：女娲造人盘古开天辟地第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性 自主学习1、物质的含义、唯一特性是什么？2、物质和具体的物质形态一样吗?3、人类演化过程中谁起决定作用?4、人类社会在本质上是什么?5、人类社会是物质的吗? 6、为什么说世界是物质的?（请同学们阅读教材P28-30的内容）易水寒江雪敬奉世界主观世界客观世界意识(思维)自然界人类社会 为什么说世界统一于物质？三千万年前至现在，现代世界 地球形成之初是一个由炽热液体物质（主要为岩浆）组成的炽热的