衡水中学-林黛玉进贾府环境.ppt

　　 教学目标 1、梳理文章的结构，概括各部分的内容。 2、分析贾府这一典型环境。概括其特点，体会其作用。 一、请同学们跟随林黛玉的脚步，按照她的活动顺序梳理课文结构。 1.林黛玉初进荣国府（1） 2.拜见贾母及众人（2-4） 3.见王熙凤（5-6） 4.拜见两位舅父（7-11） 5.陪贾母进晚餐（12） 6.宝黛会面（13-14） 7.安排起居（15-16） “这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”那贾府和别家相比，又有哪些方面的不同呢？ 请同学们分组讨论概括。 方法：走进课文，依托文本。找出描写贾府环境的句子、段落，注意抓住重点词句进行分析。 建筑宏伟 布局讲究 陈设华贵 仆人众多 服饰考究 礼仪繁琐 这样的环境描写有何作用呢？ 中国封建社会的一个缩影！ 铺展出贾家豪门贵族的气派。 体现出贾家显赫高贵的社会地位。 展现出贾府生活的豪华奢侈 。 揭示出贾府内部的等级森严、礼教严格。 揭示贾府荣华富贵的来源，暗示了贾府必将走向衰亡。 暗示了贾政夫妇在贾府中的特殊地位。 揭示了黛玉自卑性格形成的根源 。 将题目《林黛玉进贾府》改为《贾府迎黛玉》，如何？ * * 开 第二课时 林黛玉进贾府 曹雪芹 《红楼梦》 小说是文学体裁的一种，它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。 单元学习目标：学会鉴赏形象、情节和环境，能归纳小说的主题。 二、典型环境分析 大、轩峻壮丽、轩昂壮丽 厅、院、堂、廊、正房、厢房、耳房 古铜鼎、墨龙画、楠木椅、乌木牌等 各有所司、分配给黛玉15个侍者 主子和仆役都很讲究 从角门进，进门更换轿夫，拜见长辈的先后顺序，吃饭时的气氛 环境描写的作用 渲染环境气氛 衬托人物情趣揭示人物性格 揭示时代背景 展现世态风情 烘托人物心理 推动情节发展 表现作品主题 鲁迅的《故乡》开头的环境描写渲染了一种沉寂、荒凉的气氛。 鲁迅的《故乡》的开头就烘托了人物悲凉的心理。 鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣和性格。 鲁迅的《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写 《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句，因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节的发展。 孙犁的《荷花淀》对荷花淀的景色的美好的描写体现了人物的精神美 林黛玉进贾府行程路线