论小学班主任对班干部的选拔与培养.docVIP

. . 试论小学班主任对班干部的选拔与培养 摘要:班级是教育教学的基本单位，是一种特定的社会群体。学生在班级管中，学习文化知识，技能，积累社会经验和明晰做人的道理。而班干部是班集体的核心和中坚力量，班干部的好坏直接影响班级管理的好坏。因此，选拔和培养一支优秀的班干部尤为重要。只有运用科学的班级管理方法，把工作落实到实处、细处，这样，班主任的工作才能有条不紊的开展，学生也能得到应有的锻炼。本文就班干部的选拔、培养进行一些探索。 关键词：班主任；班干部；选拔 ；培养 前言 ???? 班干部的选拔方式直接影响着班风建设和学生的身心发展。而传统的班干部选拔模式，只是小部分的人得到了应有的锻炼，这不利于班级的管理。国内的许多专家学者，无论从理论还是实践层面均进行了深层分析，并取得了良好的成效。但这些研究成果大多针对初，高中班级的班干部的管理。对于小学生年龄，心理特点都不是特别合适。笔者借鉴他人的研究，从时效性出发，对小学班主任选拔和培养班干部做了分析，内容如下： 一 班干部在班集体的地位及作用 （一)班干部的含义 班干部，顾名思义，班上的骨干分子，并且担当一定的职责来为班集体服务。他们具有某方面突出的才能，并能带领该班同学完成共同目标。 （二）班干部的地位??????????????????????????????? 班干部是一个班级的骨干力量，是班主任的左右手，是班级中的火车头，是班级建设的关键。班主任，班干部，学生三者之间是密不可分的。有人将三者形象的比喻成伞柄，支架和伞面。一把再好的伞柄，若没有了支架的支撑，那也是撑不起一片天空的。因此，一支强有力的班干部队伍，会使班级更多正气，更加优秀。 ?(三)??班干部的作用 ?1、班干部对班主任的作用 （1）班干部是班主任的参谋 ???? 班干部生活于班集体中，对班上同学的需求、愿望、思想等行为都比较了解，继而常常会比班主任更加细致的了解班上情况。所以，班干部应主动积极向班主任汇报班内情况，当班主任最好的参谋。这就需要班主任正确指导班干部做到及时收集学生的愿望、需求及意见，使班主任工作进行得更加顺利。 （2）班干部是班主任的助手 ??? ?一个班有几十名学生，尽心尽责的班主任也是管理不过来的，不可能顾及全体学生。在这时，就需要班干部来充当班主任的助手，班干部应该认真执行班主任的要求，按时完成班主任布置的任务。主动完成自己所分管的工作，维持好课堂秩序，与班上同学和睦相处。???? ????2、班干部对班集体的作用。 ??? ?班集体是一个学生相互依存，相互影响，相互作用的集体．班干部对班集体的作用如下： （1）班干部是班集体的公关员 　?对内，班集体形象是全体学生对该班的认同感；对外，班集体形象是一个班集体给公众留下的整体印象和评价。为此，班干部在班集体的建设过程中，要塑造良好的班级文化，努力做好公共关系工作，并自觉成为班集体的公关员．积极带领同学做好本班的各项工作，为公关宣传打基础，以提高本班的公众认知度，引导全班同学自觉开展公共关系活动。 （2）班干部是班级活动的组织者 　? ?班级活动内容十分丰富，形式多种多样．如文艺活动、体育活动、 研究活动、竞赛活动、娱乐活动、劳动活动、公益活动等等。班干部作为班级活动的组织者，要善于开展各种各样的班级活动，使班集体中的每个成员在实践中得到锻炼，提高自身的综合素质。 （3）班干部是班风的塑造者 ???? 班风是整个班集体所体现出来的思想、道德、情感、态度、作风等方面的精神面貌和共同倾向。班干部要努力使班集体形成勤奋努力、积极向上、充满兴趣、乐于探究的良好学风。建立团结友爱、快乐和谐的良好班风。班干部在建设良好班风的同时，要明确是非观、丑美观、善恶观，树立正确的班集体舆论，形成保持积极向上、共同进步的氛围，突出本班特色，发动全班同学参与班风建设。? ????3、班干部对同学的作用 （1）班干部是同学的榜样 ??? ?班干部一上任便有无形的动力鞭策自己努力上进。要艰苦朴素，勤俭节约；做到遵纪守法，诚实守信。成为同学的榜样。 ?（2）班干部是同学的服务员 ??? ?作为班干部，没有特权。他最大的权利便是全心全意为本班同学服务，为同学排忧解难，理解同学，做同学最需要的服务员。 ????二、班干部选拔的意义及其方式 ???（一）班干部选拔的意义 ??? ?班主任要带领好一个班，单凭一人“赤手空拳打天下”，管理之路是走不远的。班主任要提高自己的班级管理能力，更要善于培养学生的管理能力，顺应时代发展潮流，让学生成为班级管理的主人，充分调动学生积极性，还需培养学生竞争合作的意识，让学生成为学习的主体，老师只是主导作用。 ???（二）班干部选拔的依据 1、观察法 ???? 观察法是了解学生最基本的方法。班主任要通过有目的，有计划地通过班级活动、课