五中德育工作经验交流材料.docVIP

积极创新，全面促进德育工作 靖边五中 靖边五中是一所年轻的县办初级中学，位于县城郊区。学校以“为每一个孩子负责，给每一个孩子创造良好的发展平台，不放弃每一个孩子”为办学理念，结合我校实际，确定“把孩子培养成该培养成的人”作为我校德育工作目标。积极创新，扎实工作，学校的德育工作取得了显著的实效。 一、人人参与，加强德育队伍建设 我校树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。人人参与，形成了一支强大的德育队伍。 1、科任教师 ——德育队伍主力军 。我校重视教师的师德教育，通过组织业务学习、外出学习、校内交流等方式提高教师素质，让每一位教师要对学生以高度负责的态度，做学生成长的领航人。一要以身作则、注重细节、严以律已，以人品影响学生，以形象感染学生,以行动熏陶学生；二要每位教师都有帮扶的的对象，或是教育他们学会生活、学会学习、学会做人，或是给予学生经济上帮助；三要善于挖掘学科德育资源，充分发挥各学科教育中德育内容的渗透作用，把德教育贯彻于教学的整个过程。 2、班主任——德育队伍骨干。班主任在学校的德育工作中处于非常重要的位置，发挥着不可替代的作用。为此，在安排任课教师时总是先选任班主任，把那些素质优良、责任心强、富有爱心、敬业奉献的教师选拔到班主任岗位上。加强班主任培训及班级管理研讨，采取理论学习、经验交流、工作研讨等形式，提高班主任的班级管理水平和教育水平；加强班级量化考核.制定了《靖边五中班级量化考评细则》，多劳多得、优劳优酬。在待遇、评优评模、职务晋升等方面优先考虑班主任，让班主任感受到尊重和尊严。 3、值周领导——德育队伍坚强后盾。我校高度重视值周工作，将值周看成是展示领导工作能力、执行力、责任心和群众威望的平台。值周领导必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、教育、评价工作。在工作中，必须每天深入一线检查指导；必须每天召开一次值周情况汇总会；必须准确客观地评价好班级整体表现；必须有效矫正学生的不良行为习惯；必须全面具体真实及时做好反馈工作。我校值周领导的认真、负责任的态度和饱满的工作热情也无形地影响着学生。他们成了德育队伍的坚强后盾。 二、丰富内容，拓展德育空间 1、分年级开展系列教育活动。七年级重点教育学生学会做人，做一个合格的中学生。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育为中心，开展“适应新环境”、“规章制度”、“交往的技巧”、“行为习惯”、“学会学习”、“成功的等式”、“知法用法守法”等主题教育；八年级重点教育学生学会修身，做一个文明的中学生。以社会公德教育为中心，开展“咬定青山不放松”、“到时间王国去旅行 ”、“勿以善小而不为 ”、“少男少女之间”、“道德警戒线”、“自律最高为慎独”、“在平凡中寻找”等主题教育； 九年级重点教育学生学会处事，做一个优秀的初中毕业生。以理想教育和职业道德教育为中心，开展“成长勿忘父母恩”、“在比较中认识自己”、“自立——人生的基石”、“战胜挫折 ”、“面对家长的期望值”、“寻找职业理想的星座”等主题教育。 2、重视环境育人。学校每天进行早操检阅评比，学生整齐的步伐、洪亮口号、昂扬的精神状态鼓舞着学生；学校每月举行一次卫生大扫除，干净、整洁的校园环境净化着学生；学校每月更换板报内容，主题鲜明的板报内容教育着学生；学校今年又更换和增加了名人画像，名人名言熏陶着学生。学生在健康向上的文化熏陶中，高尚的道德情操会不知不觉的形成。 3、极开展德育活动。从2009年以来，我校每年都举行田径运动会、歌咏比赛、征文比赛、演讲比赛等德育活动，学校也鼓励各班自主开展各种活动，如：名人故事赛、辩论赛、百科知识竞赛等。这些活动，使广大学生在健康有益的活动中得到了锻炼和教育，提高了思想道德建设的趣味性的实效性 4、深化法制安全教育。学校每学期都通过开展法制安全宣传教育活动，举行法制安全讲座，开展安全法制班会，召开安全员培训会等进行普法教育，不断增强学生的法制安全意识，使学生知法、懂法、守法，真正做一名遵纪守法的好学生。 5、注重培养学生良好的心理素质。每个教师重视对学生进行心理健康教育，教师树立了关心学生心理健康的意识，每学期举办心理健康专题讲座，同时关注学生与教师、家长的心理沟通，及时解决学生的心理、思想问题，切实提高学生的心理素质。 三、实践训练，延伸德育教育 1、军训是学生德育教育的重要一课。我校每年新生入校第一周就开始军训。学校组织有丰富训练经验体育教师对新生进行10天的军事训练活动。军训期间，七年级各班班主任利用每天晚自习时间进行新生入学专题教育。认真组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校的校本