C语言课程设计报告书教小学生学英语.docVIP

PAGE C语言程序设计 课程设计报告 设计题目：教小学生学英语 专 业 微电子 学 号 3130434063 班 级 132班 姓 名 布玛利亚.吾斯曼 指导教师 张老师 2013 年 秋季 学期 设计任务： 题目：计算机辅助教学（CAI）软件开发：教小学生学英语 功能：1.屏幕上随机出现一个汉语单词，英语单词，汉语词组，英语词组或一短句提示小学生给出相应答案，答错了要提示要求重新输入，直到答对为止。要统计给分，且累计，够一定分数后可进级，即从单词到词组，从词组到短句。同样，也可降级。起步阶段可各选30个，软件可扩充，即扩大词库的容量。 （rand(),#includestdio.h 结构体、文件或数组） 2.保存：将相关数据写入磁盘文件，便于存、取操作。 分步实施： 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：能教单词，并有统计功能，即一次答对的成功率为90%以上 后可晋级； 3、进一步要求：将词库、当前晋级等级保存在磁盘文件，每次登录时读取。 要求：1、用C语言实现程序设计； 2、利用结构体进行相关信息处理； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序要有注释。 平时成绩： 验收答辩成绩： 设计报告成绩： 总评成绩： 指导教师： 一、总体设计 1．程序的总体设计 思考如何使用合理方法使使用者有效利用软件记住单词，将自己的想法通过程序来实现。 2. 数据结构 3. 函数原型声明 二、详细设计 1.main( )(流程图) 2．源程序 #includestdio.h #includestring.h #includetime.h #includestdlib.h #define SIZE 100//声明函数，结构 void zero();//主显示界面 void select();//选择界面 void save();//保存界面函数 void save1();//保存单词函数 void save2();//保存短语函数 void save3();//保存短句函数 void see();//查看词库界面 void see1();//查看单词词库 void see2();//查看短语词库 void see3();//查看短句词库 void one();//学习单词函数 void two();//学习短语函数 void three();//学习短句函数 struct word_list { char a1[10]; char b1[10]; }word[SIZE]; struct phrase_list { char a2[20]; char b2[20]; }phrase[SIZE]; struct sentence_list { char a3[100]; char b3[100]; }sentence[SIZE]; //定义函数 void main() {zero(); select();} void zero() {printf(\n); printf(\n\n\n); printf(\t| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~|\n); printf(\t| |\n); printf(\t| |\n); printf(\t| 快-乐-学-习——快-乐-成-长 |\n); printf(\t| |\n); printf(\t| love me, love English! |\n); printf(\t| |\n); printf(\t|