幼儿园班级管理的内容和措施.doc

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幼儿园班级管理的内容和措施 一、幼儿园班级管理的内容 幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。幼儿园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长。其他方面的管理工作服务于幼儿的生活、教育管理。   (一)生活管理   幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。   生活管理的内容   ⑴ 学期(学年)初的工作   ①填写班级幼儿名册,填写幼儿家庭情况登记表,明确家园联系方法。   ②家访并调查幼儿家庭教养情况,初步了解幼儿生活习惯,做好记录。   ③安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格,写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。   ④初步布置活动室环境,安排室内家什、准备活动设施等。   ⑤观察幼儿一日生活的言行举止,并记录分析。   ⑥依据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查,制定班级幼儿生活管理计划与措施。   (2)学期(学年)中的工作 ①每日班级保教人员根据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。 ②每日做好幼儿上、下午来园或离园的交接记录。   ③每日保管好幼儿生活用品。   ④每日做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。   ⑤每周对活动玩具进行消毒,更换生活用品。   ⑥每周检查班级幼儿生活管理计划的实施情况。   ⑦每周初,班级教师碰头,总结上周经验,调整本周幼儿生活管理的工作内容与措施,分工负责。   ⑧观察幼儿生活行为,记录好其表现。   ⑨对幼儿计划免疫、疾病、传染病情况登记。   ⑩体弱幼儿的生活护理。   (3)学期(学年)末的工作   ①汇总平日对幼儿生活表现记录,做好对幼儿生活情况的小结。   ②总结班级幼儿生活管理工作,找出成绩与问题。   ③向家长发放幼儿在园生活情况小结,指导家长对幼儿假期生活进行管理。   ④整理室内外环境,对集体用品、材料进行清点登记。   (二)教育管理   班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。   教育管理的内容   ⑴开学初工作   ① 结合家访和对幼儿的观察分析,完成对班级幼儿发展水平的初步评估,并做好分析记录。   ② 根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排,还有考虑特殊情况的处理方法。如针对班级教学中的问题开展教学研究活动。   ③ 根据教育教学计划,征集或领取幼儿的绘画、手工材料、卡片、游戏工具等。   ④ 班级保教人员共同制定各项教学活动的组织形式及常规,建立班级教育活动的运转机制。   (2)学期中的教育常规管理   ①每日事务   准备好当日教学所需的材料,做好前一阶段知识的复习,保证教育教学的连贯性。   ②每周工作   根据年纪教研组的备课计划制定每周活动安排及每日教学计划。提前做好教具、学具材料的搜集与制作。写教育笔记,记录幼儿一周的学习表现。   ③每月工作   月初制定好月教育目标、教学活动进度。   召开班级教师会议,研究班级教育工作的具体内容和措施,协调分工与配合。   做好个别儿童教育的计划及修订措施。月末整理各种教育材料与资料。   根据教育内容适当调整活动室安排,布置更新环境。   (3)期末工作   ①整理教育活动方案、教育笔记和幼儿作品档案。   ②做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展情况及表现的小结。   ③完成教师自身的评估,总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。   ④教育活动剩余材料的清点与登记。   附例:幼儿园小班学期计划   一、本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。   3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。   4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动   二、具体目标与措施   (一)生活活动   目标:   1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。   2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。   3、纠正不良的睡眠习惯。   4、会穿脱宽松的衣裤。   5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。   6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。   7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。   8、学习正确的洗手

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