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《工程测量》教学实习指导书
专 业:道路桥梁与渡河工程
班 级: 0724132班
指导老师: 柏春岚
第一部分 工程测量实习须知
工程测量的理论教学、实验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。坚持理论与实践的紧密结合,认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练,才能真正掌握测量学的基本原理和基本技术方法。
一、实习一般要求
1、实习课前,应阅读教材中有关内容和预习实习指导书中相应项目。了解学习的内容、方法和注意事项。
2、实习时分小组进行。各班班长向任课教师提供分组的名单,确定小组负责人。
3、实习是集体学习行动,任何人不得无故缺席或迟到;应在指定场地进行,不得随便改变地点。
4、在实习中认真的观看指导老师进行的示范操作,在使用仪器时严格按操作规则进行。
二、使用测量仪器规则
测量仪器是精密光学仪器,或是光、机、电一体化贵重设备,对仪器的正确使用,精心爱护和科学保养,是测量人员必须具备的素质,也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯,严格遵守下列规则。
1、仪器的携带
携带仪器前,检查仪器箱是否扣紧,拉手和背带是否牢固。
2、仪器的安装
(1)安放仪器的三脚架必须稳固可靠,特别注意伸缩腿稳固。
(2)从仪器箱提取仪器时,应先松开制动螺旋,用双手握住仪器支架或基座,放到三脚架上。一手握住仪器,一手拧连接螺旋,直至拧紧。
(3)仪器取出后,应关好箱盖,不准在箱上坐人。
3、仪器的使用
(1)仪器安装在三脚架上之后,无论是否观测,观测者必须守护仪器。
(2)仪器镜头上的灰尘、污痕,只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。不能用手指或其他物品擦,以免磨坏镜面。
(3)旋转仪器各部分螺旋要有手感。制动螺旋不要拧得太紧,微动螺旋不要旋转至尽头。
4、仪器的搬迁
(1)贵重仪器或搬站距离较远时,必须把仪器装箱后再搬。
(2)水准仪近距离搬站,先检查连接螺旋是否旋紧,松开各制动螺旋,收拢三脚架,一手握住仪器基座或照准部﹐一手抱住脚架,稳步前进。
5、仪器的装箱
(1)从三脚架取下仪器时,先松开各制动螺旋,一手握住仪器基座或支架,一手拧松连接螺旋,双手从架头上取下装箱。
(2)在箱内将仪器正确就位后,拧紧各制动螺旋,关箱扣紧。
三、外业记录规则
1、观测数据按规定的表格现场记录。记录应采用2或3硬度的铅笔。记录者听到观测数据后应复诵一遍记录的数字,避免记错。
2、记录者记录完一个测站的数据后,当场应进行必要的计算和检核,确认无误后,观测者才能搬站。
3、对错误的原始记录数据,不得涂改,也不得用橡皮擦掉,应用横线划去错误数字,把正确的数字写在原数字的上方,并在备注栏说明原因。
四、仪器损坏赔偿规则
1、由于仪器摔倒导致的仪器损坏,摔坏者负责修复,并承担所有费用。
2、仪器架设后,观测者负责仪器安全,若无观测者,全组组员共同负责。
3、摔坏贵重仪器者,取消考试资格。
第二部分 工程测量教学实习
一、实习目的
测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程,目的在于:
1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化;
2、通过实习的全过程,提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力,掌握测量基本技术工作的原则和步骤;
3、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力,训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实习任务
1、控制测量;
(1)导线测量:闭合导线一条及若干支导线,导线点应均匀地覆盖整个测区,导线点之间长度60~100米。
(2)水准测量:闭合水准路线一条及若干水准支线,水准点可选在导线点上,视线长度小于100米,同测站两次高差的差数不大于6mm。
2、测绘地形图:比例尺 1?500,图幅 40×40(cm2 );每位同学测绘地形图一方格。
三、实习基本过程
1、实习动员,领仪器工具,落实计划——0.5天;
2、测区实地踏勘,选点(导线点、水准点、图根点)——0.5天;
3、测图控制测量外业:导线测量(测角、量边)、等外水准测量——3.0天;
4、控制测量内业:导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表——1.0天;
5、测图准备:图纸、展绘控制点——0.5天;
6、地形图测绘——3.0天;
7、地形图整饰(包括地貌图勾绘)——0.5天;
8、编写实习报告——2.0天;
9、还仪器、工具;交测量成果:控制测量资料、图纸;实习报告——0.5天;
10、实习总结——0.5天。
四、实习工作要求
实习是综合性实践教学,有明确计划性;实习外业工作在校园里开展,车辆和行人干扰因素较多,实习工作以小组为单位,独立作业,工作强度大。为了保证完成教学任务,必须有高度组织纪律性,协调一致完成各
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