小学英语课堂游戏教学.ppt

游戏教学分分享;Lucky Number;对抗游戏;砸金蛋;2.我的大树;教学游戏;前方打仗后方支援;吹气球 blow the balloons游戏说明： 学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 放风筝 fly a kite游戏说明： 教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。;拍手停 clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。 拍后背 pad pad游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。; Who am I ? 游戏说明:适用于操练句型, you are … She /He is …. 也可用于操练单词玩法: 找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜谁在说？; 谁最快(who is the best?) 游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快或哪组最快就给他奖励。 ;POSE王游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张。 ;《“你死我活”读单词》 两名学生面对面，老师闪卡出单词，先说出来的同学可向前一步，另一位同学则退后一步，两边设定警戒线，出线者为输；;3觉;心理学家艾伯特的实验表明; 视觉刺激课堂的途径有哪些？;; 听觉刺激课堂的途径有哪些？;体觉刺激课堂的途径有哪些？;老师应该具备的三个素质：;你是几分的老师？;;Thank you!