大学生个人价值观调查研究.docVIP

大学生价值观的调查分析 摘 要：价值观是有关价值和价值关系的一种观念系统，是实践主体以自身需要的尺度对客体重要性的认识。人的生存性质和生存状态在很大程度上取决于一种比较稳定的值体系和价值内容， 以这些为主要指向的具有行为导向作用的价值观,则决定了人的情感、愿望和追求, 成为人的一种最有力与最有效的行为动力。 大学生是未来社会的支柱和希望，是社会价值观念中具有超前性和先导性的价值群体。因此，大学生价值观的形成及形成怎样的价值观，是一个关系到国家命运和前途的问题，是关系到国家发展兴衰的问题。 关键词: 价值观 大学生 重要性 一、大学生价值观的研究背景 当今时代，是以信息技术和生物技术为代表的高科技革命迅猛发展的时代，是经济、政治、文化全球化趋势日益加剧、知识经济加速发展的时代，在这一新的历史条件下，当代大学生的思想特点、思维方式和行为方式在社会变革的影响下呈现出新的特点。 大学生的价值观念既是社会价值观念变迁的一种敏感的折射，同时，也是社会变迁的缩影。当代大学生是较之前个性最解放的一代, 价值观主流是积极健康向上的, 但也存在一些问题。主要表现在价值目标不正确、理想信念的迷失、自我意识过于强烈、价值取向的多元化、叛逆社会道德标准。 价值观的形成是一个动态的过程, 是个体在适应外部环境与不断满足自我需要的一个不断调整,不断思考、提炼的过程。因此为了使大学生有一个正确、健康的价值观, 需要给他们营造一个积极、健康的氛围, 让他们多受一些社会主义核心价值体系的熏陶, 用社会主义核心价值体系来教育指导我们的大学生, 帮助他们构建正确的价值观, 以防止一些不正当思想的侵袭。 二、大学生价值观的研究目的 对当代大学生价值取向进行调查分析，是在研究其价值取向的进步性，并加以肯定，分析其不正确价值观的形成原因，并加以改正。大学生群体是未来社会的价值观发展的主导群体，是构建社会主义和谐社会的领军型力量，在大学生价值观的树立中注入和谐精神，不仅丰富了新时期大学生价值观教育的内容，更重要的是为新时期大学生树立正确的价值观找到了适切的支撑点。理智地分析研究大学生价值观念中熠熠闪光之点和晦涩暗淡之处,坚持正确的价值导向,加强和改进高校学生思想道德建设。 三、大学生价值观的研究方法 （一）调查对象 本次调查是以河北科技师范学院为调查总体，采用多阶段随机抽样方法选取调查对象。具体做法是: 先在河北科技师范学院中随机抽取5个学院，在所抽中的每个学院中，随机抽取4 个专业，最后在每个抽中的专业里，按简单随机抽样的方法随机抽取20 名学生，总共抽取了400 人。这400人就构成本次调查的样本。 （二）资料收集 本次调查采取学生问卷调查的方法。问卷由四部分共20 个问题构成。第一部分为职业生涯设计和就业心态，主要涉及大学生涯规划、就业自信度、能力、技能等；第二部分为政治倾向和理想价值，主要涉及政治信仰、理想认识、理想信念和生活信心等问题；第三部分为道德价值和人格品质，主要涉及助人、集体观、社会观、基本社会规范等；第四部分为人生价值观，主要涉及有无明确的价值观、衡量人生价值观的标准、形成人生价值观的影响等。所有问卷均由课题组成员发放与回收，实际发放问卷400 份，回收有效问卷385 份，有效回收率96.25%。 四、大学生价值观的调查结果与分析 （一）调查结果 结果显示，对“对于未来，你有信心吗”的回答中，有信心的占50．36%，信心不足的占28．57%，迷茫或不确定的占20．14%。对于“当你发现理想和现实存在较大差距时，你会怎样做”的回答中，“坚定信念，继续努力”的占35．71%，“仍然把理想看作动力，但不在乎能否实现”的占23.21%，“改变自己的理想”占41.07%。当代大学生对理想认识中，60．71% 的学生认为“理想是美好的，但是实现理想的过程是残酷的”， 20．81%的学生认为“理想是人生的动力，理想有多远，我们就能走多远”，18．48%的学生认为“理想只是一个难以实现的梦，对于我们无关紧要”。总体来看，当代大学生对于理想的追求更加趋向实际，价值标准注重实用。由于大学生在社会上就业不高，有些大学生学的专业不是太好就业受歧视，不少学生认为自己前途渺茫。他们无论在日常生活中、学习中，都更加注重实际。 道德价值观突出自我价值的实现，务实、功利主义色彩浓厚从调查结果看，当代大学生对社会责任感意识淡薄。在人生价值观上，也仅有17．1% 的学生选择“贡献”，22．9% 的学生选择“才能”，21．5% 的学生选择“品德”， 11．2% 的学生选择“知识”。这不容质疑的体现的是当代大学生对社会责任感意识的淡薄。在回答“当你的自身利益和社会责任相冲突时，你会怎样做”问题上，仅有36．54% 的学生选择“负起社会责任”，而选择“保证自身利益”和“不确定”分别占24．33%