大学生心理健康思考与实践.docVIP

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第一章 大学生心理健康教育概述 1.健康的概念。 2.心理健康的含义是什么? 3.大学生心理健康的标准是什么? 4.大学生心理健康方面有哪些问题? 5.大学生心理健康教育的意义? 第二章 认识自我不容易 --- 大学生自我意识 1.如何理解自我意识的含义? 2.自我意识是如何形成的? 3.大学生自我意识的特征有哪些? 4.大学生自我意识发展中的易出现什么问题? 第三章 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 -----大学生人格发展 1.大学生人格特点是什么? 2.常见的人格发展障碍有哪些? 3.如何培养健全的人格? 4.健全人格的特征有哪些? 第四章 学会学习 ——大学生学习心理与调适 1.大学生学习的特点有哪些? 2.大学生常见的学习心理问题有哪些?如何调适? 3.怎样培养良好的学习方法? 4.怎样科学用脑? 第五章 与大学生谈“情”说“爱” ----------大学生的爱情心理 1.爱情的实质是什么?你觉得真正的爱情是什么样的? 2.简述斯滕伯格的爱情理论,并根据你身边正在谈恋爱的同学,试分析他们的爱情是哪一种类型。 3.你觉得在大学期间谈恋爱是够合适,为什么? 4.大学生在恋爱中容易出现哪些问题,应该采取什么措施来解决? 5.谈恋爱时,如果遇到困扰,你一般都会用什么方式来调节自己的心情? 第六章 人际交往是一种艺术 ----大学生人际交往特点及问题调适 1. 人际交往的意义是什么? 2. 影响大学生人际交往的因素有哪些? 3. 大学生如何克服人际交往中的心理障碍? 4.大学生如何提高自身的人际交往技能? 第七章 我的情绪我做主 -----大学生的情绪与情感 1.大学生情绪和情感的特征有哪些? 2.大学生情绪和情感成熟的三个标准是什么? 3.大学生的情绪困扰主要包括哪些? 4.大学生的情绪困扰的调节方法有哪些? 第八章 生命能否承受之重 ----大学生挫折及应对 1.什么是挫折和挫折阈限? 2.大学生常见的挫折有哪些? 3.大学生挫折后的行为反应有哪些? 4.如何改善和提高大学生对挫折的应对水平? 第九章 学会与压力共处 ——大学生的心理压力与调适 1.压力反应对身心健康的影响有哪些? 2.大学生心理压力产生的原因有哪些? 3.如何进行压力自我管理? 4.自杀危险性较大的基本表现有哪些? 5.写一篇“珍爱生命”演讲稿。 第十章 特别的关注给特殊时期的你 ——大学生特殊时期的心理卫生 1. 你觉得怎么样才能让自己更快更好地适应大学生活? 2. 大学生常见的就业困惑有那些,应该如何调整? 第十一章 做自己的“心理医生” ——大学生的心理咨询 1.你觉得心理咨询是什么,主要适合大学生的那些问题? 2.对于大学生心理问题,要通过那些方式才能得到正确的诊断? 3.针对自己曾经的某一次心理困惑,尝试用理性情绪疗法分析? 4.针对自己的某一个想要改善的问题行为,设计出行为改变的方案? 5.你有过自我催眠的体验吗,你对催眠的看法是? 第十二章 设计一个亮丽人生 -----大学生的生涯发展与心理健康 1.绘制自己的生涯彩虹图:想象自己未来的生活角色,找一张空白的纸,首先画出彩虹图的半圆,并标注年龄阶段和你可能扮演的角色名称,然后将你在某个年龄所希望扮演角色的区域,按照你认为它重要性的程度,涂上颜色(一种角色一种颜色)。 2.设想一下未来十年在不同的生活角色上,你要完成的事情或目标是什么?你可以发挥想象力,想象未来十年里个人和社会可能发生的变化,你必须要面对的问题,以及你想要达到的目标或梦想。 3.认真填写以下生涯规划简表: A.如果要用一句话描述我的个性或特质,我是______ B.我所具备的能力或专长是______ C.我最重视的价值观或最看重的是______ D.到目前为止,我生活中最大的成就是______(三项) E.到目前为止,我生活中最大的挫折是______(三项) F.我最理想的工作是______ G.我最理想的生活形态是______ H.我最理想的工作与我最理想的生活形态结合成什么工作_____ I.我的长期目标是______ J.我的中期目标是______ K.我的短期目标是______ L.这些目标从我目前的状况看来,实现的可能性如何______ M.我目前暂时决定要做的事情是______理由是______ 4.大学生常见的择业心理有哪些?分析一下自己是否也有类似的心理,应该怎样克服?

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