儿童急性肾衰竭课件.ppt

急性肾衰竭 郑 新 定义 急性肾衰竭（acute renal failure，ARF）是多种原因引起的肾生理功能在短期内急剧下降或丧失的临床综合征，患儿体内代谢产物堆积，出现氮质血症、水及电解质紊乱和代谢性酸中毒。 病因 1肾前性 2肾实质性 3肾后性 肾前性肾衰竭 系指任何原因引起有效循环血容量降低，致使肾血流量不足、肾小球滤过率（GFR）显著降低所。 常见的原因包括：呕吐、腹泻和胃肠减压等胃肠道液体的大量丢失、大面积烧伤、手术或创伤出血等引起的绝对血容量不足；休克、低蛋白血症、严重心律失常、心包填塞和心力衰竭等引起的相对血容量不足。 肾实质性肾衰竭 亦称为肾性肾衰竭，系指各种肾实质病变所导致的肾衰竭，或由于肾前性肾衰竭未能及时去除病因、病情进一步发展所致。 常见的原因包括：急性肾小管坏死（ATN）、急性肾小球肾炎、急性间质性肾炎、肾血管病变（血管炎、血管栓塞和弥散性血管内栓塞）、以及慢性肾脏疾患在某些诱因刺激下肾功能急剧衰退。 肾后性肾衰竭 各种原因所致的泌尿道梗阻引起的急性肾衰竭， 如输尿管肾盂连接处狭窄、肾结石、肿瘤压迫、血块堵塞等。 发病机制 1．肾小管损伤: 肾缺血或肾中毒时引起肾小管急性严重的损伤 2．肾血流动力学改变 肾缺血和肾毒素能使肾素-血管紧张素系统活化 3．缺血-再灌注肾损伤 肾缺血再灌注时，细胞内钙通道开放，钙离子内流造成细胞内钙超负荷；同时局部产生大量的氧自由基 4．非少尿型急性肾小管坏死的发病机制 主要是由于肾单位受损轻重不一所致 临床表现 1急性肾衰竭伴少尿或无尿表现者称为少尿型 2非少尿型系指血尿素氮、血肌酐迅速升高，肌酐清除率迅速降低，而不伴有少尿表现。临床常见少尿型急性肾衰竭 临床过程分为三期 1 少尿期 一般持续1～2 周，长者可达4～6 周 持续少尿大于15 天，或无尿大于10 天者，预后不良 少尿期临床表现 （1）水钠潴留：患儿可表现为全身水肿、高血压、肺水肿、脑水肿和心力衰竭 （2）电解质紊乱：常见高钾、低钠、低钙、高镁、高磷和低氯血症 （3）代谢性酸中毒：表现为恶心、呕吐、疲乏、嗜睡、呼吸深快、食欲不振、甚至昏迷，血pH值降低 （4）尿毒症：因肾排泄障碍使各种毒性物质在体内积聚所致。可出现全身各系统中毒症状 尿毒症期 1）消化系统：表现为食欲不振、恶心、呕吐和腹泻等，严重者出现消化道出血或黄疸 2）心血管系统：主要因水钠潴留所致，表现为高血压和心力衰竭，还可发生心律失常 3）神经系统症状：可有嗜睡、神志混乱、焦虑不安、抽搐、昏迷 4）血液系统：急性肾衰竭常伴有正细胞正色素性贫血 5）感染：感染是急性肾衰竭最为常见的并发症，以呼吸道和尿路感染多见 2．利尿期 当急性肾衰竭患儿尿量逐渐增多，全身水肿减轻，24 小时尿量达250 ml/m以2上时，即为利尿期。一般持续1～2 周，可出现脱水、低钠和低钾血症 3．恢复期 利尿期后，肾功能改善，尿量恢复正常，血尿素氮和肌酐逐渐恢复正常，而肾浓缩功能需要数月才能恢复正常，少数患者遗留不可逆性的肾功能损害。此期患儿可表现为虚弱无力、消瘦、营养不良、贫血和免疫功能低下。 实验室检查 1．尿液检查 尿液检查有助于鉴别肾前性急性肾衰竭和肾实质性急性肾衰竭 2．血生化检查 应注意监测电解质浓度变化及血肌酐和尿素氮 3．肾影像学检查 多采用腹平片、超声波、CT、磁共振等检查有助于了解肾脏的大小、形态，血管及输尿管、膀胱有无梗阻 4．肾活检 是对原因不明的急性肾衰竭可靠的诊断手段，可帮助诊断和评估预后 诊断 1．诊断依据 ①尿量显著减少：出现少尿（每日尿量250 ml/m）或无尿（每日尿量502ml/m）； ②氮质血症：血清肌酐≥176 μmol/L，血尿素氮≥15 mmol/L，或每日血肌酐增≥442μmol/L，或血尿素氮增加≥3.57 mmol/L，有条件者测肾小球滤过率（如内生肌酐清除率）常每分钟≤30 ml/1.73m； ③有酸中毒、水电解质紊乱等表现。无尿量减少为非少尿型急性肾衰竭。 2．病因诊断 （1）肾前性和肾实质性急性肾衰竭 （2）肾后性急性肾衰竭：泌尿系统影像学检查有助于发现导致尿路梗阻的病因。 治疗 原则是去除病因，积极治疗原发病，减轻症状，改善肾功能，防止并发症的发生. （1）去除病因和治疗原发病：肾前性急性肾衰竭应注意及时纠正全身循环血流动力学障碍，包括补液、输注血浆和白蛋白、控制感染等。避免接触肾毒性物质，严格掌握肾毒性抗生素的用药指征，并根据肾功能调节用药剂量，密切监测尿量和肾功能变化。 （2）饮食和营养：应选择高糖、低蛋白、富含维生素的食物，尽可能供给足够的能量。供给热量210～250 J/ kg·d），蛋白质0.5 g/ kg·d），应选择优质动物蛋白，脂肪占总热量30%～40％。 （