在加强未成年人思想道德建设会议上讲话.docVIP

在加强未成年人思想道德建设会议上讲话.doc

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在加强未成年人思想道德建设会议上的讲话 9  今天我们召开这个会议,主要是进一步贯彻落实胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,研究部署我*加强全*青少年思想道德建设的具体措施,号召全社会的人都响应党的号召,来关心支持未成年人,传承传统美德,做思想道德建设楷模。      下面,我讲话几点意见。      一、高度认识加强和改进未成年人思想道德建设的深远意义和现实作用      全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,是党中央在新形势下召开的一次具有全局意义和长远意义的重要会议。加强和改进未成年人思想道德建设,是推动党和国家事业不断发展的必然要求,是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求,是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求,是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们要深入学习领会胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神,深刻认识加强和改进未成年人思想道德建设的极端重要性和紧迫性,进一步提高认识,把思想统一到中央精神上来。要充分认识到,加强和改进未成年人思想道德建设,是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,确保党和国家事业后继有人的重要举措;是提高全民族素质,全面建设小康社会的迫切需要;是坚持执政为民本质要求,维护人民群众根本利益的具体体现;是树立和落实科学发展观,实现人的全面发展的必然要求。要在全社会努力形成广泛的共识,把加强和改进未成年人思想道德建设摆到更加突出的位置,切实抓紧抓好、抓出成效。      当前和今后一个时期,我*加强和改进未成年人思想道德建设要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实中央提出的加强和改进未成年人思想道德建设的“四项原则”、“四项主要任务”、“五条基本经验”和“五个重要课题”,紧紧围绕理想信念教育这个核心,紧紧围绕树立正确的世界观、人生观、价值观这个重点,紧紧围绕养成高尚的思想品质和文明行为这个基础,立足*实际,遵循未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,促进未成年人的全面发展,努力培育面向现代化、面向世界、面向未来,有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。      二、分析形势,注重未来,积极推进屯垦戍边伟大事业      加强和改进未成年人思想道德建设,要把思想和信念教育摆在核心位置。应该说,改革开放20多年来,特别是近几年来,我*采取多种措施,不断加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻党的教育方针,扎实推进中小学思想道德教育;不断丰富未成年人精神文化生活,积极营造健康向上的舆论氛围;坚持教育与社会实践相结合,广泛开展适合未成年人的道德实践活动;坚持教育为本、预防为主,切实加强预防未成年人违法犯罪工作;认真搞好专项治理,努力净化成长环境,创造了良好的舆论环境、文化环境和社会环境,取得了明显成效,一大批*子弟、军垦二代成了今天屯垦戍边事业的接班人。然而,我们也要客观地面对严峻的现实。随着*、*的快速发展,新鲜空气进来了,乌烟瘴气也跟着进来了,它们不断侵蚀、毒害着我们的下一代,尤其是损害着不谙世事或涉世不深、道德防线相对薄弱的未成年人的身心健康。由于部分家长过分溺爱,一些孩子缺乏自立、自信、自爱、自强意识;学校和一些教*片面追求升学率而没有做到学生德、智、体、美全面发展;一些不法分子利用图书、报刊、电影电视、互联网等向未成年人兜售有违社会进步的不良或有害信息和低俗、劣质文化,诱发青少年犯罪。这些都说明,我们必须以培养孩子的思想信念为突破口,切实加强和改进未成年人思想道德建设。对*、对*来说,要想让几代人为之奋斗终生的屯垦戍边事业代代相传,我们惟一的选择同样是努力改进和加强未成年人的思想道德建设,决不能对这项事关屯垦戍边事业后继有人的重要工作掉以轻心。      热爱*,热爱*的屯垦戍边事业,热爱一代代艰苦创业、艰难向前的军垦人,也就是热爱我们的长辈、我们的父母,是我们今天应当对我们的子女补上的一课。占*差不多三分之一的未成年人,寄托着*各项事业的明天。加强和改进未成年人的思想道德建设,重在培养爱国情结、民族精神。要以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,引导广大青少年了解近代以来我国人民为争取民族独立和解放而进行奋斗的历史,了解我国改革开放的历史,使他们从小就树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己的全部力量的决定信念,树立起自强不息、不怕任何艰难险阻的奋斗精神。要重点加强对中华民族屯垦戍边历史和*历史的教育,加强对党的三代领导集体关于屯垦戍边思想和实践的论述的教育,加强对*精神的教育。要不断认真总结经验,并继续坚持。同时要随着时代的发展,适应新的形势和要求,与

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