爱国将领邓世昌-PPT.ppt

1.掌握本课的生字词。 2.有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。 3.学习邓世昌在关键时刻的言行、神态的描写，感悟邓世昌的英雄行为和他甘为祖国捐躯的崇高精神。 * 教科版 三年级 语文上册 第五课 1894年9月17日，黄海海面上炮火齐鸣，却掩盖不住一个声音：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已”，这是某巡洋舰管带激励官兵的誓言；“然虽死，而海军声威弗替，是即所报国也！”这是一个爱国将领的爱国宣言；“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，这是光绪皇帝亲赐的挽联。他被称为“邓壮节公”，他的名字和忠勇壮举永远活在人民心间，他就是“致远号”巡洋舰管带、爱国将领邓世昌。 邓世昌（1849~1894）原名永昌，字正卿，广东番禺人。清末海军爱国将领，民族英雄。1887年起任“致远”舰管带。他通晓海军业务技术，为人正直、严于治军、赏罚分明。 1894年黄海海战中，他指挥“致远”舰，忠勇无畏，视死如归，在炮弹用尽后不惜用舰体撞击日军的“吉野”号，不幸被鱼雷击中，以身殉国，年仅45岁。 邓世昌 1.自由读课文。注意读准字音，读通句子。 2.标记本文自然段，画出本课生字词多读两遍。 3.用一两句话说一说课文主要讲了件什么事。 指挥 吉野 进逼 步枪 轰击 怒视 全仗 驾驶 除外 其余 生命 波浪 敌人 旗舰 水线 横冲直撞 劈波斩浪 壮烈牺牲视死如归 为国捐躯 奋勇向前 置之度外 同归于尽 乘风破浪 惊恐万状 手足无措 慷慨激昂 1.再读全文，找出哪些词句具体生动地描写了邓世昌的神态、动作和语言？ 2.从这些神态、动作、语言描写中，你体会到了什么？ 邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队如此横行全仗‘吉野’，如果撞沉它，我军一定胜利！” 他登上舰桥，向全舰官兵大声宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在舰伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽！” 邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。 “致远”的甲板起火了，但仍继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。 落水后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的军犬游到他身边，咬住他的衣袖 ，想救起自己的主人，他用力挣脱了，然后沉没在汹涌的浪涛之中。 邓世昌的英雄行为，大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。 *