常用文言虚词-公开课件.ppt

* 文言文虚词复习 文言虚词 高考要求掌握以下虚词（18个）： 而、何、乎、乃、其、 且、若、所、为、 焉、也、以、因、 于、与、则、者、之、 1、用作连词： A表示并列，译为“又”，例蟹六跪而二螯 B表示递进，译为“并且”“而且”，例君子博学而日参省乎己 C表示承接，译为“就”“接着”，例余方心动欲还，而大声发于水上 D表示转折，译为“但是”“却”，例青，取之于蓝而青于蓝 E表示假设，译为“如果”“假如”，例诸君而有意，瞻予马首可也 F表示修饰关系，即连接状语，也可不译。 例吾尝终日而思矣 2、用作代词：只作第二人称，一般作定语主语，译为“你的”“你” 例：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母 3、复音虚词“而已”，置句末，表示限制语气，相当于“罢了” 例：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 而 指出下列“而”字的意思： 1、余固笑而不信也 2、涵淡澎湃而为此也。 3、空中而多窍。 4、渔工水师虽知而不能言。 5、秦以城求壁而赵不与，曲在赵。 6、得双石于潭上，扣而聆之。 7、闻道有先后，术业有专攻，如是而已 8、吾恂恂而起 [答案]：1、表并列 2、表因果 3、表并列 4、表转折 5、表假设 6、表顺承 7、罢了 8、表修饰 何 1、用作疑问代词 A作谓，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”，译为“为什么”“什么原因”，例：何者？严大国之威以修敬也 B作宾语，主要代处所和事物，译为“哪里”“什么”“谁”，译时何要后置 例：大王来何操？/其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣\景公谓子贡曰：“先生何师？”对曰：“师仲尼。” 2、用作副词 A放在句首或动词前，表反问，译为“为什么”“怎么” 例：何不按兵束甲，北面而事之？ B用在形容词前，表示程度深，译为“怎么”“多么”“怎么这样” 例：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 3、何如：用于疑问句中，表疑问或诘问，译为“怎么样”“什么样”例：樊哙曰：今日之事何如？ 4、何以：即以何，译为“拿什么”“凭什么”例：足下何以待之？ 乎 1、用作语气助词 A表疑问语气，译为“吗”“呢”例：儿寒乎？欲食乎？ B表揣度语气，译为“吧”例：王之好乐甚，则齐其庶几乎？ C用于感叹句，译为“啊”“呀”例：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？ D用于句中的停顿处，可不译，例：胡为乎遑遑欲何之？ 2、用作介词，相当“于”例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾 3、用作词尾，可不译，可译为“……地” 例：恢恢乎其于游刃必有余地也！ 乃 1、用作副词 A表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就” 例刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见 B表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“竟然”“反而”“才”，例而陋者乃以斧斤考击而求之 C表示对事物范围的一种限制，可译为“才”“仅”，例臣乃敢上壁 2、用作代词，只作第二人称，可作定语和主语，译为“你的”“你”例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 3、表示判断，用在判断句，起确认作用，可译为“是”“就是”例：若事之不济，此乃天也 指出下列“乃”的意思： 1、蒙冲斗舰乃以千数。 2、今君乃亡赵走燕。 3、嬴乃夷门抱关者也。 4、尔其无忘乃翁之志 5、使羸负草填之，骑乃得过。 [答案]：1、副词，