除旧布新的梭伦改革7-公开课件.ppt

　第2课　除旧布新的梭伦改革　　　　（改革的内容） 打击对象： 改革理念： 改革获益： 影响： 性质： 奴隶主性质的改革 奠定了雅典民主政治的基础 平民、工商业奴隶主 贵族 节制、中庸、公平、平等 和谐 小结：梭伦改革 阅读与思考 请你分析上述材料，谈谈梭伦改革有哪些法制特征。 答案提示：法律的普遍性，法律写在牌子上，立在柱廊里； 在法律面前人人平等，所有人都要发誓遵守，执政官宣誓； 法律的稳定性，百年不变。 * 复习反馈： 1、写出古典主义音乐特点及其代表人物 2、写出浪漫主义音乐特点及其代表作 3、写出现代主义文学产生的背景、特征、代表 4、写出20世纪世界音乐的发展历程 5、写出影视艺术产生的背景 6、说出影视艺术对社会生活的影响 7、说出19世纪以来音乐流派形成的社会原因 现在的我们和未来的三中 正在向高效课堂、绿色课堂、 生态课堂挺进！ 每日赠言: 有高水平的集体， 才有高水平的个人。 课堂目标：积极构建高效的课堂、绿色的课堂、 生态的课堂！ 请拿出你的导学案、课本、双色笔和典题本，更重要的是你的激情! 温馨提示 小组 得分 一组 4分 二组 4.5分 三组 4.5分 四组 5分 五组 5分 六组 4.5分 七组 4分 八组 4.5分 九组 4.5分 十组 5分 十一 4.5分 班 导学案反馈 ?优秀组: ?优秀同学： ?问题反馈： （1）格式三化：段落化、序号化、提示语化。 （2）问题引导做的不好 导学案批阅的反馈建议： 1、本次导学案整体上有很大进步，希望大家继续保持并争取更大进步。 2、仍有答题格式不规范的现象，望以后改正。 课标要求 （1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 （2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 （3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 【课程标准与学习目标】 激情投入，通过学习体悟改革家冲破阻力勇于改革的精神。 自主学习，识记梭伦改革前的社会状况、改革的时间、改革的目的、改革的主要措施。 合作探究，归纳梭伦改革的基本特点，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 知识与能力 过程与方法 情感与价值观 学习目标 依据《课程标准》对学习目标进行分解和细化。 　 梭伦为什么要进行改革？ 1、是雅典社会矛盾发展的必然产物 （1）贵族与平民的矛盾：贵族政治上的专权和经济上的压榨激起了平民的反抗，平民要求实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。 （2）贵族与工商业奴隶主的矛盾：随着经济实力的增强，工商业奴隶主要求打破贵族的政治专权，分享权利，主张实行温和的改革。 2、是雅典经济发展必然要求。雅典经济的发展要求平息矛盾，结束社会动荡，进行深刻的社会变革。 3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要性。其他城邦的崛起，以及梅加腊占领萨拉米斯岛，沉重打击了雅典的海外贸易，这就要求雅典必须进行改革，增强国力，维护自己的国内外利益。 梭伦的出身、个人能力、疯诗人事件、萨拉米斯岛的收回，当选为首席执政官等为改革提供了可能性 改革目的： 直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序 根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治 这是公元前５９４年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律… … 　梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前──“由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除。” 　当梭伦庄严声明“此法律的有效期为一百年”时，掌声雷动，欢声四起，整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩。 课程标准： 1.简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度 和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。 2.指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。 3.感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。 探究学习一： 1.“解负令”的“负”指的是什么？ 2. 梭伦颁布“解负令”的目的是什么？ 3.“解负令”的内容具体有哪些？ 4.对“解负令”等法令，贵族和平民的态度各是什么？梭伦怎样解决贵族态度问题的？ 5.“解负令”实施的结果如何？ 一、颁布“解负令” 一、颁布“解负令” 2、内容： ⑴颁布“解负令”：废除债务奴隶制度: ⑵废除“六一汉”制度： ⑶规定占有土地最高限额法令： 目的：防止贵族任意兼并土地 ⑷制定“遗嘱法”: 目的：杜绝贵族侵占平民的财产 ⑸采取应对贵族反对的措施: 目的：安抚贵族，稳