部属培育-公开课件.ppt

部属培育的误区 之 忽略条件较差的部属 对学历、技能、年龄等方面处于相对劣势的部属，他们可 能手脚较慢一点、脑袋反应差一些、技能上不如心灵手巧 者，把他们当成累赘而忽视对他们的培育； 要突破“选用最优秀人才”选才观，现代企业管理的选才 观应该是“寻找适当的人”，发现每一个人的潜力； 部属培育的误区 之 担心核心技术被部属掌握 如果部属比自己年轻、知识结构强，担心部属在掌握核心 技术后超越自己。 这是对自己缺乏信心的一种典型表现。如果你一直在不断 地发展自己的话，你的经验、管理能力、对事物的洞察力 是用时间和经历沉淀起来的，并不是那么容易被超越的。 再说，在现代企业管理中，技术并不是人才竞争的主要目 标。 目 录 管理者的本分 OJT培育体系 部属培育的基本原则 部属培育的误区 部属培育的需求 部属的能力和意愿 部属培育的实施要点 正确事项： 指经营理念，对同事、前辈、上司的态度，公私的区别、 秘密事项的处理，协助工作的团队精神，准确的时间观 念，对内部、外部的顾客意识等观念； 基本事项： 指与工作有关的基本事项，包括对指示的事项应有再确认 的习惯、对工作结果重新确认…等； 新入职员工的培育 新入职员工刚到一个新的企业所学习到的东西，是很容易 生根。因此，在一开始就须授以“正确观念”和“基本事 项”； 案例分享：新员工入职培训 自己的同龄人的培育 自己的同龄人大部分已经是公司的中坚员工了，是基层的 实际作业核心，也是上司的辅助者、后进人员的指导者； 对于这些部属的培育，应注意： 使其了解本身的立场与功能； 培养其与所负责职务有关的专业知识，以及广博的相关知识； 适当的工作指导； 在培育这些部属时，必须给予较大的压力，分配较多的工 作，让他有锻炼的机会。身为上司者只须在授权后注意其 结果的演变，适时给予建议而不要予以干涉； 对自己的前辈的培育 作为管理者，不管其部属是年长或年少，他都负有培养部属 的责任，但情况稍微复杂； 对于年长的部属，要承认、赞美其优点，把他们当做人生的 前辈，不要对他们另眼相看，并且要扩大其工作内容以增加 工作情趣，使他们个个身怀绝技，以己为荣； 在这些部属中，也有些人对于比自己年少的管理者所提出的 意见，抱着不能接受或不愿接受的态度。对于这种部属，也 可以通过对其具有影响力的人予以指导，避免任何形式的强 迫、勉强； 目 录 管理者的本分 OJT培育体系 部属培育的基本原则 部属培育的误区 部属培育的需求 部属的能力和意愿 部属培育的实施要点 部属的能力和意愿 部属的能力和意愿 有能力有干劲的部属： 对于这种部属要注意避免阻碍其干劲的发挥。设定超过其能 力的目标，让本人也参与目标的设定，对于其微小的错误要 表示宽容的态度； 没能力有干劲的部属： 因其本身对于工作的意愿相当高，因而可以分配予更多的工 作，但要适时给予适当的指导； 部属的能力和意愿 有能力没干劲的部属： 对于这类部属，必须调查其逝去干劲（或是提不起劲）的原 因，并提出适当的对策以课补救； 没能力没干劲的部属： 首先要以耐性对待之。先派予较简单的工作，使之得到成功 的经验，进而对工作产生兴趣。一旦对工作产生兴趣后，再 灌输工作上所必要的知识和技巧，并使其了解上司对他们的 期待； 目 录 管理者的本分 OJT培育体系 部属培育的基本原则 部属培育的误区 部属培育的需求 部属的能力和意愿 部属培育的实施要点 部属培育的实施要点 之 方法 日常工作指导 分 配 或 驱 使 部 属 的 方 法 代行职务 授以权责 制定指导员 示范 参与项目委员会 读书指导 … 案例分享：糖度计的使用 部属培育的实施要点 之 赞美与指责 了解赞美与指责的困难性 赞 美 与 指 责 的 时 机 赞美部属不能过于抽象 指责部属要做到“责而不怒” 部属培育的实施要点 之 指导计划 必须具体地设定应该教育的事项（教育目标）， 具体到可以即刻采取行动的水准； 指 导 计 划 要 简 单 明 了 为了要达成教育目标，应该分配、指示哪些工 作，将这些工作及其指示的方法具体地写下； 把设定的教育目标和为达成教育目标的具体方法 制定成日程表； 视频赏析：《士兵突击》 视频剪辑介绍 许三多是一位车载步兵 可是他晕车，这是车载步兵致命的缺陷 视频剪辑介绍 班长 史今 班副 伍六一 连长 高城 许三多 他拖了三班的后腿，也拖了七连的后腿！ 视频剪辑介绍 三班长史今建议他练单杠腹部后翻，以克服眩晕； 他从3个开始 在班长的鼓励下，经过苦练好不容易练到27个，还是在没有人的情况下； 视频剪辑介绍 为了全班的荣誉，他向50个目标进攻！ 在班长和全班战友的鼓励下，突破了“50”的目标！ 视频剪辑介绍 许三多打破了伍班副创造的“200”全连记录，创造了“333”饿全连最好成绩！ 这是三班班长史今培育部