七年级不等式知识点及题型总结(新).docx

不等式与不等式组 知识要点： 不等式定义：用符号“＜”“＞”“≤?”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式 不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。? 不等式的基本性质： 不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。 如果a 不等式两边相乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式两边相乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 如果 延伸： 若a＞b，b＞c，则a＞c (不等式的传递性) 若a＞b，c＞d，则a＋c＞b＋d (同向不等式相加性质) 若a＞b＞0，c＞d＞0，则ac＞bd (同向不等式相乘性质) 若a＞b＞0，则0＜＜ (不等式的倒数性质) 若a＞b＞0，则an＞bn (n∈N*) (不等式的乘方性质) 若a＞b＞0，则＞ (n∈N*，n＞1) (不等式的开方性质) 一元一次不等式定义：只含一个未知数，并且未知数的次数是1，类似于一元一次方程，含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式。 解不等式： 移项，合并同类项，系数化为一，在数轴上表示出解集 去分母，去分子，去括号，移项，合并同类项，系数化为一，在数轴上表示出解集 联系实际：注意“不大于”“不小于”“不超过”“超过”。。。。。。 解一元一次不等式组 ： 不等式组的解集：同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解。 步骤：标序号 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②，解不等式，将两式的解集在数轴上表示出来，写出解集 题型： 一．画数轴，表示出不等式解集： 二．求不等式的解： 三．判定一系列式子哪些是不等式: 四．利用不等式的性质答题： 例题1：不等号填空：若ab0 ，则 ； ； 五．求解不等式及不等式组： 例题1： 六．数解的个数： 例题1：不等式6的正整数解有（ ） A 、1个 B 、2个 C、3 个 D、4个 七．根据文字描述写出不等式： 例题1：“的一半与2的差不大于”所对应的不等式是 （ ）。 八．求不等式的最大正数解，最小正整数解，最大负数解……需审清题意 九．求解取值范围： 例题1：若︱2a＋1︱＞2a＋1，则a的取值范围是_________。 例题2：如果关于x的不等式3x-m≤0的正整数解是1，2，3，那么m的取值范围是 。 例题3：已知方程组的解为负数，求k的取值范围 十．应用题： （利用不低于，不高于，超过，不超过的关键词列不等式。） 例题1：某次数学测验，共16个选择题，评分标准为：对一题给6分，错一题扣2分，不答不给分。某个学生有1题未答，他想自己的分数不低于70分，他至少要对多少题？