部编版二年级语文下册 17.要是你在野外迷了路【第1课时】 课件.pptVIP

3．反义词对对碰。 稠——(　　　)　　快——(　　　) 慌张——(　　　) 忠实——(　　　) 阴——(　　　) 黑夜——(　　　) 　　　 　　　　　 稀 慢 冷静 背叛 晴 白天 * 4．按要求写句子。 (1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句) 要是________________，可________________。 (2)例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词语造句) ________________，永远____________________。 (3)大自然　很多　指南针　天然　的　有(连字词成句，并加上标点) ___________________________________________________ 你这次没有考好 千万别气馁。 雷锋的奉献精神 值得我们学习。 大自然有很多天然的指南针。 * 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L * * * 同学们，外面的世界可真美！绿树红花，一片迷人的风光。一群小伙伴一起去游玩。他们三三俩俩结伴而行，一会儿抓鱼，一会儿爬山，一会儿捉迷藏，玩得真痛快！不知什么时候，有几组小伙伴走散了，迷了路，他们急得快要哭了！我们怎么依靠自己知道的知识辨别方向呢？今天我们要学习的这首小诗，就藏着许多秘诀。 * 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 要是你在野外迷了路 17 * 1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 指南针 用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 * 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 * 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ * 读一读 huāng zhù biàn zhōng shí dǎo zhǎn 慌张 帮助 辨别 忠实 向导 一盏 yǒng chuǎng pèng chóu xī qú jī 永远 乱闯 碰上 稠的 稀的 沟渠 积雪 * ? biàn 辨 实 我会认 忠 chuǎng xī pèng jī 闯 碰 永 稠 稀 zhōng dǎo yǒng huāng 慌 盏 导 zhǎn 渠 qú shí 积 chóu * 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L yāo（要求） yào（需要） 要 zhōng（中间） zhòng（中毒） 中 多音字 * 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 * 这首诗歌讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。 说一说课文主要写了什么？ * 指 zhǐ 书写指导：左窄右宽，右部上下对正，各占一半。 部首：扌 组词：①指南针 指桑骂槐 ②五指 指手画脚 造句：在森林中没有指南针很容易迷失方向。 音序：Z 结构:左右 我会写 * 针 zhēn 书写指导：“钅”竖提与第一横不相连。 部首：钅 组词：指南针 松针 时针 造句：野外旅行一定要带好指南针。 音序：Z 结构:左右 * 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 帮 bāng 书写指导：上宽下窄，注意整体紧凑，“巾”的竖在竖中线上。 部首：巾 组词：帮助 帮忙 造句：和同学之间要互相帮助。 音序：B 结构:上下 * 助 zhù 书写指导：左右宽窄相似，第五笔是提、右边笔画舒展。 部首：力 组词：帮助 辅助 造句：和同学之间要互相帮助。 音序：Z 结构:左右 * 导 dǎo 部首：寸 组词：向导 引导 造句：到山里去旅行需要有向导陪伴。 音序：D 结构:上下 书写指导：第四笔横长，托上盖下，竖钩在竖中线上。 * 永 yǒng 书写指导：第二笔的折钩在竖中线上，横撇稍小，右部捺画舒展。 部首：水 组词：永远 永生 造句：我和小明永远是朋友。 音序：Y 结构:上下 * 碰 pèng 书写指导：左边稍小而靠上，右部最后