曹刿论战97-公开课件.ppt

曹刿论战 ;介绍时代背景; 《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而《左传》叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为《春秋》作了较为详备的注释，所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。;（1） 曹刿（ guì） （2） 又何间（ jiàn）焉 （3） 肉食者鄙（bǐ） （4） 弗（f ú）敢加也 （5） 小惠未徧（biàn） （6） 小信未孚（fú） （7） 公与之乘（chéng） （8） 战于长勺（sháo） （9） 下视其辙（zhé） （10）登轼（shì）而望 （11）彼竭（jié）我盈（yíng） （12）望其旗靡（mǐ）; 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿 请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何 间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远 谋。”乃入见。;问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公 曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽 不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一 战。战则请从。”;公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其 辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ;　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气 也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我 盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏 焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”;解释下列各句中红色词语古今的不同意义 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 古义： 今义： 忠之属也。可以一战。 古义： 今义： 肉食者谋之，又何间焉？ 古义： 今义： 小大之狱，虽不能察，必以情。 古义： 今义： ;辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 故 既克，公问其故 民弗从也 从 战则请从 既克，公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰 ;将下列句子译成现代汉语 何以战？ 译句： 必以分人。 译句： 战于长勺。 译句： 再而衰 译句：;分析课文;概括课文大意;齐读第一段，讨论下列问题：;2.鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢？曹刿是如何评价的?(用原文句子回答);.为什么“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件?; 再读第一段，讨论下列问题： （１）长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当时的形势如何？ 　　长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争，这从“齐师伐我”一句可以体现出来。 当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。;（２）乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？;齐读第二段，讨论下列问题：;（3）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？;“齐人三鼓”之后;曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的呢?;;（2）课文是怎样由上段写战争经过过渡到本段总结战胜齐军的经验的？; 从曹刿总结战争胜利的经验内容看，??什么他仅就如何选择反击时机作了议论？你认为他总结得全面吗？;　　课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了什么内容？略写了什么内容？;小结：;归纳本文中心;课堂练习：;2.解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同：