部编二下必威体育精装版6千人糕-课件.pptx

6 千 人 糕 板块一：读文，正音，巧记生字词 糕 　　用米粉或面粉掺和其他材料蒸制或烘烤而成的食品。 雪 糕 蛋 糕 米糕 检查预习 11 千人糕 孩子 爸爸 板块一：读文，正音，巧记生字词 “甘”字来到“舌”字旁，两竖靠近横穿插 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕把。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇的问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？ 1 2 3 4 孩子想到的“千人糕”是 什么样子的？ 孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 比桌子还大。 重难点点拨 制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？ 5 6 7 这米糕看上去 吃起来 吧 吧 吗 嘛 特 特别 别 买 板块二：读对话，解词语，认识千人糕 　1.选择填空 买 卖 　（　）米 （　）出 　 汁 汗 　果（　） 流（　） 　　用形近字辨析的方法可以巩固所学的生字。 买 卖 汁 汗 课堂作业 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出开的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 8 9 10 爸爸是从哪几方面来介绍千人糕 的制作过程的？ 　　爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”。 重难点点拨 加工 稻子的种植 　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 熬糖的过程 包装、送货、销售 　　 　AABB式词语：　 　　　平平常常 隐隐约约　来来往往　干干净净 拓展： 词语积累 为什么孩子说“这的确应该叫‘千人糕’啊！”？ 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 板块三：习默读，借插图，解说千人糕 　　课文通过介绍千人糕的制作过程告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。 课文早知道 看图说一说 看图说一说，米糕是经过哪些劳动才做成的。 板块三：习默读，借插图，解说千人糕 的确 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸， dí qùe yīnɡ 这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 板块四：合作说，绘导图，列举身边物 生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动？ 布料 设计 裁剪 销售 制造 运输 衣服的制造 衣服是用布料作为原材料加工出来的。布料的生产需要 、 、 、 …… 衣服生产出来需要设计、 、缝纫、 ……做出衣服还要 、 、 、……衣服到我们的身上，也是需要很多很多人的劳动。 织布 染布 裁剪 熨烫 裁剪 装饰 包装 运输 销售 想一想，这些生活中常见的东西都经过了哪些劳动？ “千人糕”的含义是什么？ 　　你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 重难点点拨 　　通过朗读，我们懂得了一块平平常常的糕需要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前，所以我们要学会勤俭，不能随意浪费的道理。 课堂小结 关于节约的俗语 黄金本无种，出自勤俭家。 饱时省一口，饿时得一斗。 细水长流，遇灾不愁 。 省下烟酒钱，急难免求人。 有荒节约度荒，天荒节约备荒。 拓展延伸 　　关于节约的成语 省吃俭用 勤俭持家 自力更生 生活简朴 克勤克俭 精打细算 拓展延伸 千人糕 制作过程   稻子→大米 甘蔗、甜菜→糖 包装、送货、销售 的确应该叫“千人糕” 样子、味道和平常的糕一样 勤俭节约 来之不易 需要很多 人的劳动 4．选词填空，我最棒。 好奇　　　　惊奇 (1)我的(　　　)心终于控制不住了。 (2)看到这幅杰作，我(　　　)得瞪大了眼睛。 特别　　　　特殊 (3)难道它的味道很(　　　)吗？ (4)如果没有(　　　)情况，明天八点必须准时到校集合。 特殊 好奇 惊奇 特别 5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。” “爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。 “