受教育_法律赋予的权利和义务.pptVIP

法律赋予的权利和义务 受教育— 一、名词解释： 权利： 义务： 公民或法人依法应享有的 权力和利益 在道德或伦理上的一般强制 的应尽责任 学习目标 1、【知识目标】 知道公民有受教育的权利和义务 知道如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 2、【能力目标】 学会运用法律武器维护自己受教育的权利 3、【情感、态度、价值观目标】 能够正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务 案例 期中考试结束后，初三某班召开家长会。刘婷未到校，班主任问其家长。 家长说：孩子学习太差，让她回家帮忙，不上学了。 班主任说：这是违法行为。 家长说：上不上学是我们的权利，是我们自己的事。更何况女孩儿读那么多书有啥用。 二、探究活动 受教育是公民的基本权利和义务 （1）班主任说得是否太严重？为什么？ 并不是危言耸听。因为①《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；②《教育法》规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等的权利；③《义务教育法》规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育。 （2）分析家长的话： 上学接受教育是否是孩子的权利？为什么？ 是。因为人不仅要生存，而且要发展；不仅要生活，而且要追求优质的生活。要实现这种高于生存的目标，更是离不开教育。可见，教育对一个人的生存和发展至关重要，教育可以改变我们的生活和命运。从这个角度上讲，受教育是我国公民的一项基本权利。 为什么说受教育是一项基本权利呢？ （3）继续分析家长的话：上学仅仅是个人的事吗？为什么？ 为什么说受教育是公民的一项基本义务呢？ 议一议： 结合下图思考，既然受教育是公民的义务，那么如果公民不履行义务，对国家会产生什么影响？ 教育 人才 科技 经济 发展 增强竞 争力 权利得以 实现 （3）继续分析家长的话：上学仅仅是个人的事吗？为什么？ 不是。因为教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。在一个文盲充斥的国家里，如何实现现代化？如何自立于世界民族之林？如何实现国家的长治久安？所以，是否接受教育，不仅仅是公民个人的事，也是整个国家利益所在。常言道：国家兴亡，匹夫有责，正是这个道理。所以说，从国家发展对公民要求的角度讲，受教育又是我国公民的一项基本义务。 为什么说受教育是公民的一项基本义务呢？ 受教育既是我们的基本权利又是我们的基本义务 受教育 从个人生存和发展对国家要求的角度讲 更好就业 发展自己 义务：从国家发展对公民要求的角度讲 国家繁荣 社会发展 基本权利 基本义务 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环 为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得 3分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如 果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤 重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊...... 走进生活 我们的同学 在这里，学生却只能在这样 晴天四面风，雨天八方水的 教室里苦苦求学…… 我们的教室 珍惜受教育的权利履行受教育的义务 三、探究提高 1.观看图片后你有什么感想？你将如何更好的 珍惜受教育的权利履行受教育的义务？ 2.与其形成鲜明对比的是,许多同学不珍惜受教育的机会,厌学、逃学甚至辍学，你身边有这样的现象吗？你会怎样劝说他们？ 如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？（如何贯彻终身教育的理念？） 1 接受规定年限的义务教育 2 努力学习，使自己在德智体美等方面全面发展 3 争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行学习 （1）受教育既是权利又是义务。厌学、逃学甚至辍学是不珍惜权利、没有履行义务的表现，是违法的。 （是什么） （2）受教育对个人具有重要意义。受教育能改变我们的命运和生活,符合每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。同时我们也要自觉履行收教育的义务。 （为什么） （3）我们的受教育权来之不易，国家为我们受教育权的实现创造了条件，我们应珍惜。 ①接受规定年限的义务教育 ②努力学习，使自己全面发展 ③争取接受更高程度的教育 (怎么办)