班本课程-让我的教室充满魔力.ppt

五、提升家庭教育素养，是我建设班本课程寻找到的坚强后盾。 （1.）少告状，多报喜 小灵通信息喜报，纸张喜报，好家长、最称职家长…… （２）邀请家长共度联欢 邀请书 ***家长： 在您的支持鼓励下，您的孩子本学期表现出色，进步很快，故邀请您来我班共渡“欢庆圣诞，迎接新年”的大联欢活动。届时请准备发言（说出孩子至少五个以上的优点）。时间为明天下午1：30。 请安排好公务，准时参加。 谢谢！ 班主任:许丹红 我还曾开设过“家校互动日”。 每个月进行一次表彰会 2、诗歌评语，润泽孩子的生命 《美丽一万倍——送给袁佳》 佳佳啊 比全世界所有的—— 国王宫殿加起来 还要美丽一万倍 ——那是繁星点点的夜空 ——那是你明亮的眼睛。 佳佳啊 比全世界所有的—— 女王的衣裙加起来 还要美丽一万倍 那是清澈倒影在水中的彩虹 那是你永远灿烂的笑脸。 佳佳啊 比繁星点点的夜空 比清澈倒影在水中的彩虹 还要美丽一万倍 那是天外的神的国土 那是美丽又智慧的你呀。 我们爱这样的男孩 ——送给学超 一位阳光男孩 踏实勤奋如黄牛犁地 他的名字叫学超 一位俊朗少年 能干潇洒如玉树临风 他的名字叫学超 一位谦谦君子 谦逊好学如绅士优雅 他的名字叫学超 我们爱这样的男孩 祝愿你如名般 永远努力学习，超越自我 开始闪金光 ——送给陈华 我奇怪得不得了， 从乌云里落下的雨， 怎么会闪着银光？ 我奇怪得不得了， 吃的是绿色的桑叶， 怎么会变成白色的蚕宝宝？ 我奇怪得不得了， 谁都没有碰过的葫芦花， 怎么会自己“啪”地就开了花？ 我奇怪得不得了， 怎么问谁谁都笑着说， “那是当然的啦。” . 我们奇怪得不得了， 怎么陈华开始闪金光？ 怎么问谁，谁都笑着说， “亲爱的陈华，你好棒啊！” 亲爱的陈华，祝愿你努力腾飞，灿烂辉煌！ 李镇西老师说，很少有班主任不感到写学生评语是一件苦差使，其苦多半 不在写的本身，而在于评语内容空泛、枯燥、乏味。 汲天地之精华 ——送给姚凯洁 用世界上最美丽的丝线 编织出绚丽的锦缎 你就是其间那一抹最为亮丽的 用人世间最华丽的语言 描绘出华丽的学品 你就是其间那一片最为崇高的 用凡尘间最浪漫的诗歌 串联成灵巧的章节 你就是其间那一段最为令人印象深刻的 你是宇宙间那精美绝伦的精灵 犹如天籁…… 一千个浪漫的童话 ——送给佳睿 月亮呼吸的时候， 呼出来的 是柔和又让人怀想的月光 花儿呼吸的时候 吸出来的 是纯洁又芬芳的花香 金鱼呼吸的时候 吐出一颗颗美丽的宝石 就像童话里那个美丽的女孩一样 亲爱的佳睿啊， 你就如美丽的月光皎洁 亲爱的佳睿啊， 你就如扑鼻的花香迷人 亲爱的佳睿啊， 用一千个浪漫的童话精髓 才编织成了这么一位玲珑可爱的你 让我们齐声高喊—— 亲爱的佳睿， 我们爱你！ 《你是那颗最为闪亮的星——送给钱姚卫》 沉稳如山 稳健如松 他的名字叫钱姚卫 奔跑如风 敏捷如雷 他的名字叫钱姚卫 睿智的阳光男孩 踏实、绅士，优雅 犹如天边的那颗最为闪亮的明星 让人忍不住看了又看 …… 刘学超 姚凯洁 朱佳睿 中秋节 我要努力做一片蓝蓝的天 张瑜 打开晨诵本，一行行优美的诗句印入我的眼帘。蓝天，是多么美丽，多 么明朗，多么澄净。许老师把我比作蓝天，使我拥有了自信，有了把一切做 得更好的美好愿望。你就是那片蓝蓝的天 当发下《评价手册》那一刻，我迫不及待地打开寻找评语。翻开那一页， 我简直惊呆了，上面居然写的是一首诗。我轻轻地读了一遍，感觉了诗的优 美，并没领悟到诗里的真谛。直到那天，许老师让我们背诗，我才觉得自己 其实并不是没有优点，只有缺点。许老师曾经对我说过：只要你努力了，你 的成绩完全可以位于班级的前茅。我反复地吟诵许老师送我的诗歌，我才觉 得我并不是一只丑小鸭，其实我还有许多优点，只是没被我自己发现而已。 诗的最后一句是“你将来的潜力如神舟飞天”，每每诵起这首诗，这句话，我 浑身产生一股强大的力量，对未来充满了美好的憧憬。不知是诗给了我鼓励 的缘故，还是诗歌给我带来了好运