语文人教版部编七年级下册《孙权劝学》课件 （新版）新人教版.ppt

《孙权劝学》;曹操（魏）;孙权劝学; 《孙权劝学》选自《 》 ， 是 主持编纂的一部 体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。 ;司马光， 字君实，陕州夏县人，北宋政治家，史学家。 ;《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。 书名“资治”，说明本书编撰的目的是为统治者治国提供历史经验和教训的。 宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。 ;1.顺畅地朗读课文，能读清字音、读准停顿、读出语气。（目标达成70%） 2.结合注释，疏通文意，能说出文中“当涂、辞、涉猎、更、见事”等文言词汇的含义。（目标达成75%）;《孙权劝学》;;你读得准确么？;1、 读清字音 2、 读准节奏 3 、读懂文意 4、读出语气 ; 初，权谓/吕蒙曰：“卿/今当涂掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中多务。权曰：“孤岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。 ;;1、 读清字音 2、 读准节奏 3 、读懂文意 4、读出语气 ;1）扣住翻译五字法;;;1、 读清字音 2、 读准节奏 3 、读懂文意 4、读出语气 ;孙权的话 卿今当涂掌事，不可不学！ 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。 ;鲁肃的话： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”;吕蒙的话 “士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”;小组合作，揣摩人物对话的语气。;（4）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （5）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! ;《孙权劝学》之人物性格;;积累成语;;;;延伸拓展;第四部分：看图答题（抢答题）;1．《孙权劝学》选自《_______》。 此书是一部__________体通史。 ; 2、辨析古 今异义;赛一赛：;课堂表现最佳小组。;腹有诗书气自华！;读书好;再 见