第4课-千古一帝秦始皇.ppt

* 第四课“千古一帝”秦始皇 课标要求：简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实；评价秦始皇的历史功过。 ●“……自上古以来不尝有，五帝所不及” ●“无道”，“视杀人为狗彘(zhì)” ●……自是千古一帝也。 ●“……暴虐，至子而亡” 导入 1、少年嬴政（前259—前247） 继承王位，果断刚毅 2、青年嬴政（前247—前230） 锐意进取，广募人才 3、壮年嬴政（前230—前221） 并吞六国，一统天下 4、中年嬴政（前221—前210） 建立新制，巩固统一 一、秦始皇的一生 (前259---前210) 二、秦始皇的活动 1、并吞六国，一统天下 探究：秦国为什么能够顺利统一六国？ 2、建立新制，巩固统一 归纳：秦始皇巩固统一的措施及其影响。 3、勤政实干，仁义不施 请用史实说明以上观点。 ①坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力； ②亲政后善于发现、礼待人才并能用人不疑，勇于纠错 。 ③正确的统一策略（远交近攻）。 二、秦始皇的活动 1、并吞六国，一统天下 探究：秦国为什么能够顺利统一六国？ （1）历史趋势 ： ①局部统一的实现; ②长期战乱人民渴望统一。 商鞅变法为秦统一奠定基础。 （3）嬴政的雄才大略： （2）物质基础： 二、秦始皇的活动 1、吞并六国，一统天下 2、建立新制，巩固统一 （1）政治措施 （2）经济措施 （3）军事措施 （4）交通措施 （5）文化措施 归纳：秦始皇巩固统一的措施及其影响。 2、建立新制，巩固统一 （1）政治措施 奠定了中国封建社会两千多年政治制度 的基本格局，为历代王朝沿用。 二、秦始皇的活动 ——建立中央集权专制制度 意义： 二、秦始皇的活动 2、建立新制，巩固统一 （2）经济措施 土地私有； 重视农工，鼓励移民垦荒； 统一货币、度量衡 ； 有效地推动了经济的发展，也有利于国家统一。 （1）政治措施——建立中央集权专制制度 二、秦始皇的活动 2、建立新制，巩固统一 （2）经济措施 （1）政治措施——建立中央集权专制制度 北击匈奴，修筑万里长城； 南攻岭南，开凿运河灵渠； （3）军事措施 二、秦始皇的活动 2、建立新制，巩固统一 （2）经济措施 （1）政治措施——建立中央集权专制制度 （3）军事措施 统一车制，驰道通行全国； 统一文字，使用小篆隶书。 （4）交通措施： （5）文化措施： ①修长城 ②建宫殿、陵墓 ③北伐匈奴、南征岭南 二、秦始皇的活动 1、并吞六国，一统天下 2、建立新制，巩固统一 3、勤政实干，仁义不施 ①焚书坑儒； ②严刑酷法； ③滥用民力： ①“天下之事无小大皆决于上” ②统一后11年五次巡游几万里 二、秦始皇的活动 1、并吞六国，一统天下 2、建立新制，巩固统一 3、勤政实干，仁义不施 秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。 ——司马迁 始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦稀矣。 ——梁启超 中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。 ——毛泽东 有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，对这个问题，你有什么看法? 三、如何评价秦始皇 ★历史人物评说的几个基本原则 1、实事求是，依据史实； 2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下， 分析历史人物的活动是否顺应了历史发展 潮流，是否有利于社会进步和生产力的发 展； 3、一分为二，辩证分析； 三、如何评价秦始皇 （1）秦始皇顺应潮流，完成统一并建立起一整套先进的制度，奠定了统一多民族国家的基本格局。这是秦始皇重大的历史贡献。 另一方面，实行暴政，秦短命而亡： 实行思想文化专制——焚书坑儒； 轻罪重刑，制定了严酷的刑法； 无限制使用民力、物力； 这些表明秦始皇又是一个专制残虐的暴君。 （2）封建统治功过参半： 一方面，建立起中央集权的政权机构及措施，促进统一多民族国家的形成； 本课知识总结 一、秦始皇的一生 二、秦始皇的活动 1、并吞六国，完成统一 2、创制新制，巩固统一 3、勤于政事，实施暴政 三、秦始皇的功与过 功：1）结束分裂，完成统一；