《做个百数表》教学设计.doc

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2019-06-09 发布于四川
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PAGE 7 《做个百数表》教学设计教学内容：北师大版数学一年级下册P32—33页《做个百数表》教学目标： 1.通过填写百数表，进一步认识100以内数的顺序，发现其规律。 2.通过自主探究、小组交流、探索百数表蕴藏的数位规律，发展学生的数学思维。 3.激发学生学习数学兴趣，体会数学的乐趣。教学重难点：教学重点：认识100以内数的顺序，发现其规律。教学难点：探索百数表中数的规律，并用规律解决问题。教学过程：一、创设情境，激发兴趣，引入新课课件出示阅兵视频（图片）问：这样的队列表演，你们见过吗？（见过、没见过）看，他们的队列多整齐呀！师：我们学过的数朋友呀，也想参加队列