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公开课《番茄太阳教学设计》.doc

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    PAGE PAGE 5 12“番茄太阳”(第二课时) 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话中的爱心。 3、借助课文具体的语言材料，体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象， 感悟明明美好童心对“我”的感染。 4、在读中感悟明明的笑，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。 教学重点： 1、以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话语中的关爱。 2、品味“番茄太阳”的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。 教学过程： 一、导入，激趣。 1、学生读题。 2、激趣：番茄太阳，这是一个多

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