病虫害实习心得体会.docVIP

病虫害 实习心得 张文生 起初我认为做调查是件很简单的事情，但真正开始实践的时候我才意识到，原来这件看似简单的事情在执行的时候也会遇到许多想不到的困难，两天半时间，时间很短暂，在实习过程中，得到深刻的认识，鉴定，如何将昆虫制成标本，识别昆虫基本特征。两天半几乎是雨天，阻碍抓虫不便，在团队合作精神下、个人精神，及时完成老师布置的任务 。实习有：抓昆虫、制作标本、鉴定昆虫等等流程。虽看上去简单，通过流程做，有很多问题要问老师，或要老师制作一遍，我们才会制作。 统统此次作物病害防治教学实习，让我们认识了许多病害的种类和特征，并深刻地体会到病害对作物的产量和质量的影响，同时加强了我们队农作物的病害认识和提高了我们队病害防治的警惕，与此同时，明白了团队团结合作凝聚力的强大，以及让我们的思维得到发散，动手能力得以提高，同时书本上的理论我们的知识得到与实践操作结合起来，完善了教学的根本理论和最终目的。让理论和实际结合起来，把理论知识应用到实践过程中，为以后走出社会为农民朋友带去先进的病害防治技术，为带动国家的农业发展做出个人的点点贡献。 雨天阻碍我们组抓虫，但是我们也知道，这些小的挫折不过是我们漫漫人生道路中很小的障碍，在毕业后我们将要面临的是比它要困难百倍千倍的事，这次的调查让我们真切的认识到这一点。通过这次调查期，我学会了很多工作所必备的一些工作经验，也体会到哦工作 成员辛苦，更学到不少在课堂上学不到的知识，这段经历，不仅扩大了我们的知识面，也丰富了我们社会实践的经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。我们呢通过实践找出了自身状况与社会实际需要的差距，以便在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识，能力准备。 2014/4/28篇二：病虫害实习报告 森林有害生物防治学实习报告 1 一、实习目的和意义 通过植物病虫害课程的实习，在其过程中通过对林木病变组织的形态学观察，掌握基本林木疾病的病原以及其发生、发展规律；通过对所捕捉的昆虫的标本制作，分类鉴别，更好地巩固森林昆虫学知识。最重要的是，通过野外实践来培养学生独立思考，综合分析及解决问题的能力。 二、实习的内容和方法 植物病害观察及采集 2.植物昆虫观察及采集 3.标本的制作 三、实习工具及试剂 工具：镊子、修枝剪、纸袋、广口瓶、捕虫网 试剂：乙酸乙酯、酒精 四、实习地点及时间 2 五、实习调查结果 （一）板栗红蜘蛛发病情况调查 调查方法： 在海拔相对较低和相对较高的两块板栗林选择四棵板栗树进行红蜘蛛发病情况调查。 调查结果： 调查方法： 对本部海棠树普查。每组两棵。 调查结果： 六、实习成果 （一）实习名录 6.8农大南校 病害名称 病原 采集分类地位 拉丁文 地点 tetranychus 红蜘蛛 紫叶李 农大叶螨科 cinnbarinus 南校 3 寄主 调查数据 白粉病 南校 桃蚜 桃 农大 南校 蚜虫 龙爪槐 农大 南校 蚜虫 国槐 农大 南校 卷叶棉美国白农大蚜 蜡 南校 潜叶叶五角枫 农大蜂 南校 白粉菌 大叶黄农大 杨 南校 立木虱 黄栌 黄栌 蚜科 myzus persicae aphidoidea aphidoidea aphidoidea 蚜科 蚜科 蚜科 叶蜂科 tenthredinidae erysiphe graminis d.cf.sp. tritici e.marchal psyllidae 叶枯病 白粉病 白粉菌 黄栌 农大木虱科 南校 农大 南校 农大 南校 木虱科 叶蝉科 蚜科 erysiphe graminis d.cf.sp. tritici e.marchal psyllidae 穿孔 穿孔 黑斑病 炭疽病 黑斑病 病毒病 病毒病 梧桐木虱 叶蝉 蚜虫 榆叶梅 农大 南校 梧桐 农大 南校 臭椿 农大 南校 鹅掌楸 农大 南校 鹅掌楸 农大 南校 月季 农大 南校 芍药 农大 南校 牡丹 农大 南校 毛梾 农大 南校 栾树 农大 南校 cicadellidae aphidoidea 4 6.9树木园 病害 病原 寄主 采集分类地位 拉丁文 地点 树木园 树木园 蚜科 调查数据 石榴蚜虫 芍药白粉病 蚜虫 石榴 芍药单芍药 囊壳菌 单囊壳属 sphaerotheca paeoniae c. y. chao sp. nov 蚜科 青檀棉叶蚜蚜虫 紫薇白粉病 栓皮栎叶螨 毛梾叶蝉 毛梾蚜虫 辽东栎蚜虫 木瓜棉蚜 朴树沙朴木虱 赤松蚜虫 紫薇椿象 木瓜锈病 青檀 虫害 树木园 树木园 二孢白粉菌 叶螨 叶蝉 蚜虫 蚜虫 棉蚜 沙朴木虱 蚜虫 椿象 紫薇 子囊菌亚门，白粉菌属 叶螨科 叶蝉科 蚜科 蚜科 蚜科 同翅半翅目木虱科 蚜科 蝽象科 半翅目 真菌病害担子菌亚