- 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 PAGE 17 页
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第二节 合理利用网络
课标要求
1.2 合理利用互联网等传播媒介,初步形成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
教学目标
1.情感、态度和价值观目标:
培养抑恶扬善、遵守网络规则的意识,树立净化网络环境的责任意识。
2.知识与能力目标:
探究:合理利用网络媒介,理性参与社会公共生活。
(2)理解:网络是一把双刃剑。
教学重难点
1.教学重点:理智对待网络,提高辨别能力,做到合理利用网络。
2.教学难点:利用网络,传播正能量。
教学方法
引导法、讲授法、提问法、讨论法、小组合作探究学习法。
学法指
文档评论(0)