教育理念(语文).doc

PAGE 1 教育理念（语文） 为师不识语文味，教尽经典也枉然。“语文”究竟是什么？在教学实践中，我始终在思考这个问题。我的观点是：语文就是语文。 请注意，我这里说的“语”，不是“语言”，而是“言语”。心理学和语言学对“语言” 和“言语”这两个不同的概念是有明确区分的。语言，是由语音、词汇和语法三个部分构成的，其中语音是语言的物质外壳，词汇是语言的建筑材料，语法是语言的组织规律。这是大家熟知的。语言是人类最重要的交际工具和思维工具，也是社会传递信息的工具。这也是大家常说的。那么，什么是言语呢？言语也称话语，是个体在特定情境中为完成特定的交际任务对语言的使用。例如《语文课程标准》中提到的“