四年级家长会 关爱与监督.ppt

;关爱与监督;;召开本次家长会的目的; ; 我们班总共有33人，男生 15人 ，女生 18人 ， 半个学期以来，从整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了许多，作业完成得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 ;;;单科前五名 ;; 英语 1、刘国庆 2、何柳 3、刘锦涛 4、许奥宁 5、许诺 ; ;;作业认真的好孩子：;三好学生;班级存在的问题：; 4.部分学生存在偏科现象； 5.部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。 ;;; 家庭教育指导系列之一： ; 1、孩子,你真的很棒。 ;希望您的孩子积极向上， 请这样说——;希望孩子学习更优秀， 请这样说—— ; 希望孩子品行高尚， 请这样说——; 一天晚上，有个年轻的母亲正在厨房洗碗，她才几岁的儿子独自在撒满月光的后院玩耍。? 年轻的母亲不断听到儿子蹦蹦跳跳的声音，感到很奇怪，便大声问他在干什么。? 天真无邪的儿子也大声回答：“妈妈，我想蹦到月球上去！”? 这位母亲并没有像其他的父母一样责怪孩子不好好学习，只知道瞎想!而是说：“好啊！不过一定要记得回来呀！”?? 这个孩子长大后真的“蹦”到月球上去了，他就是人类历史上第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔?阿姆斯特朗。? 他登上月球的时间是1969年7月16日; 许多年前，一名穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子，靠给别人放羊维持生活。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快从他们的视野中消失了。??“大雁要往哪里飞？”牧羊人的小儿子问他的父亲。? ?牧羊人回答说：“为了度过寒冷的冬天，它们要去一个温暖的地方去安家。”? ?“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，那我就要比大雁飞得还要高，去天堂看妈妈。”他的大儿子眨着眼睛羡慕地说。? ?“做个会飞的大雁多好啊！可以飞到自己想去的地方，那样就不用放羊了。”小儿子也对父亲说。?牧羊人沉默了一下，然后对儿子们说：“如果你们想飞，你们也会飞起来。”两个儿子试了试，并没有飞起来。他们用疑惑的眼神看着父亲。? ?牧羊人接着说：“看看我是怎么飞的吧。”于是他飞了两下，也没飞起来。? ?牧羊人肯定地说：“可能是因为我的年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就一定能飞起来，去你们想去的地方。”? ?儿子们牢记父亲的教导，并一直不断地努力。等他么长大以后终于飞起来了，他们就是美国的莱特兄弟，他们发明了飞机; 给孩子一个锻炼的机会。 有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。” ; 在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。 ;;倾听孩子们的心声;;一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。;二、做一个监督型的家长 ; ;三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。;四、做一个民主型的家长 1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。 ３、请尽可能理解你的孩子，身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。;;十关心：