语文S版六年级下册—百花园一.ppt

讨论：为什么说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事? ????(1)从文中找出相关语句，发表自己的想法。 ??? ??? 答：因为有了文字，人们就可以用文字来表达心意、记载事情，这样便于记录、便于管理、便于交流，从而改变了人们的生产与生活，促进了社会的进步与文明的发展，所以说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事，给人类社会带来巨大而深远的影响。  五 积少成多 1．学生自由读古诗《春夜喜雨》，要求读准字音，读通诗句。 ??2．指名读古诗，集体评议，纠错正音。 ??3．展开想象，读懂古诗，说说诗句的意思。 ????结合重点词义，交流对诗句的理解。  乃：就。 入：暗暗地，悄悄地。 润物：使植物受到雨水的滋养。 野径：乡间小路。 红：指花丛。 花重:花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。 锦官城：成都的别称。 ?诗意： 好雨似乎懂得适应季节，飘飘洒洒。在春天里，草木发芽生长。 细雨随着微风悄悄地在夜里下着，悄悄地滋养着万物。 ?诗意： 天上乌云密布，乡下的小路全都黑沉沉的，只有江上的小船有渔家灯火孤零零地照着微亮。 第二天早上，到处是湿漉漉的、红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花装点着锦官城。 ????4．了解诗中作者所描写的春雨的特点。 ????(1)下雨时间：好雨知时节，当春乃发生。 ????(2)下雨方式：随风潜入夜，润物细无声。 ????(3)雨前景象：野径云俱黑。 ????(4)雨后景象：花重锦官城。 ???? ? 5．体会诗人的情感。 ????《春夜喜雨》这首诗刻画了春雨的寂静和美丽，表达了对春雨的喜爱与赞美之情。 六 口语交际 《精卫填海》是我喜欢的一则神话故事。一只名为“精卫”的美丽小鸟，为了不让大海再次夺去别人的生命，而日日夜夜叼树枝、小石子努力去填平浩瀚的大海的故事。　　喜欢理由：一、这种不到目的决不罢休的人其实蛮可爱的 二、这种锲而不舍的精神蛮令人敬佩三、虽然很多事情不可能实现 但人生仍然需要敢于梦想。 我喜欢的神话故事 《盘古开天辟地》讲的是在远古时期，天地一片混沌就像一个大鸡蛋，天地还连在一块。就在这时，一位伟大的巨人，不知睡了多长时间，终于醒来了，他醒来后看到天地一片混乱，一片漆黑，感到非常生气，不知从哪里捞来一把板斧，使劲一轮，只听“喀嚓”一声，天地竟这样被他抡开了，轻飘清白的东西不断上升，成了蓝天，沉重浑浊的东西不断下降，成了大地。 我喜欢的神话故事 从此宇宙有了天地之分，盘古头顶蓝天、脚踩大地，他长高一丈，天地也长高一丈，就这样又过了一万八千年，天变的极高，地变得极厚，盘古也成了九万里长的大巨人，又过了许多年，天地都长结实了，可是盘古也筋疲力尽了，他像大山一样倒下了，左眼变成了光芒四射的太阳，右眼变成了明亮皎洁的月亮，身躯成了高耸的山川，血液变成了奔流不息的江河湖海，他的肌肉变成了肥沃的良田沃土...... 我喜欢这篇神话传说的理由如下：1、我喜欢盘古敢于尝试、创新的品质，如盘古劈开天地的勇气。2、我喜欢盘古为后代造福的品质，他不顾各种困难在天地之间站了一万八千年。3、我还喜欢盘古勇于牺牲的精神，如盘古把天地撑结实了，自己却死去了，而且死后的身体还变成了各种对人们有益的事物。  说说你听过的一些古代神话故事。 盘古开天辟地 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 语文百花园一 汉语拼音 读一读，你能发现什么？xiān diàn piǎo jiè kuài  鲜 店 漂 界 快xī ’ān dī ’ àn pí’ǎo jī’è kù’ài 西安 堤岸 皮袄 饥饿 酷爱 ? 音节一般是由声母和韵母组合而成的，且声母在前，韵母跟在后，而有一种特殊的音节只是由韵母组成，没有声母，称为零声母音节，如文中的“ān、àn”等，当这些零声母音节跟在其他音节后面时，很容易与前面的音节混淆起来，这时候，就要加个隔音符号把两个音节隔开拼读。  总结: ??(1)隔音符号后面的音节，都是以a、o、e开头。 ??(2)隔音符号后面的音节，都没有声母。 ??(3)隔音符号后面的音节，都是韵母。 二 词语辨析 ? 二、词语辨析 ????1．学生自由认读句子，思考括号内的问题。 ??(1)人们苦苦哀求天帝．祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。(为什么用“哀求，”而不用“请求”?)  答：“哀求”的意思是苦苦请求。用“哀求”更能体现出人们的悲惨遭遇和极度渴望的心情，“哀求”表达的意思比“请求”要深些。 (2