社会心理学的产生发展过程.ppt

第二章　社会心理学 的由来与发展 　　本章主要讨论的问题包括： 　　１、社会心理学的孕育时期 　２、社会心理学的形成时期 ３、社会心理学的确立时期 　　４、社会心理学的现状 第一节 社会心理学的孕育时期 这是社会心理学形成前的一个准备时期，即霍兰德所说的社会哲学阶段，其母体是从古代希腊开始一直延续到19世纪上半叶的西欧思辨哲学。 如果说要在该时期找出和现代社会心理学较为接近的主题的话，那么，这一两千年中社会哲学家们围绕“人性”所展开的争论算得上是“正宗”的社会心理学研究。 人性善说：柏拉图到斯金纳 古希腊的苏格拉底和柏拉图认为，人性虽然不能完全摆脱生物遗传的纠缠，但却可以受到环境和教育的深刻影响。 康德、歌德和卢梭等人继承并进一步发展了柏拉图的理想主义观点的学说。他们认为，人具有潜在的善性，使人趋向邪恶的是邪恶的社会；因此，改变人性的前提在于改变社会。 人性恶说：亚里士多德到马基雅维里 古希腊的亚里士多德，认为社会源于人的自然本性，而人性又是由生物或本能的力量所支配的，因此，改变人的本性、建立理想国的主张是无法实现的。 亚里士多德为当代社会心理学直接开辟了诸多研究领域：“现代社会心理学许多有关态度或劝说的研究是与亚里士多德直接联系着的。他在《诗学》中提出的“宣泄说”孕育了弗洛伊德的“心理动力说”，并进而影响到当代社会心理学对人类侵犯行为的研究；他在《尼考马可伦理学》中阐释的人类行为的交换论观点也称得上是现代交换论的滥觞；而他关于社会和人性的学说则经圣·奥古斯丁和托马斯·阿奎那，由马基雅维里和霍布斯给予了进一步的发扬光大。 第二节 社会心理学的形成时期 19世纪下半叶到20世纪初，伴随着工业文明的进步和由此而来而整个资本主义世界相对稳定的发展，许多学科都取得了很大的发展和进步，其中包括社会学、心理学、文化人类学等学科都逐步建立了起来。这一切，连带不断增长的社会需求，为现代社会心理学的形成提供了合适的土壤。 马克思：工业文明的警示者 马克思和恩格斯敏锐地意识到，工业文明的发展为人类了解自身提供了现实的可能性。 1905年的芝加哥： 工业文明的一种诠释 社会学和心理学的相互渗透 大多数学者关注群体对个体心理和个体行为的影响。 与此相应，用来说明社会心理现象的基本概念都与个人特征或个人内在的人格与心理倾向密切相关，人格和自我、社会动机、社会认知、社会判断、社会印象以及社会态度等章节构成了这些著作的主要内容。 社会学对社会心理学的贡献 社会学对社会心理学的兴趣，与社会学中的心理学派有着密切的联系。孔德凭《实证哲学教程》宣布了社会学的诞生，社会学力图从其他知识部门吸收现有的规律解释一系列的社会事实。这种社会学的还原主义在历史上的第一种形式是“生物还原主义”，最为典型的是斯宾塞的“有机学派”。其后，生物还原论的失败迫使他们求助于心理学规律，欲图在心理学中寻找社会现象的根源，这就导致了“生物还原主义”向“心理还原主义”的过渡，并进一步形成了社会学中的心理学派。 孔德（1798－1857）：社会学之父 孔德：科学是为了预见，而预见是为了获取力量 实证的含义：（1）真实的，与虚幻相反；（2）有用的而非无用的；（3）肯定的而非犹豫的；（4）精确的而非模糊的；（5）肯定的而非否定的。 心理学对社会心理学的贡献 尽管心理学对社会心理学的兴趣丝毫不亚于社会学，但这种兴趣最初却形成了精神病学和变态心理学 。精神病学实践的发展，特别是作为特殊暗示形式的催眠术的应用，揭示了个体的心理调节依赖于另一个体的操纵作用这一事实，从而推动了社会心理学的研究， 在社会学和心理学的发展中，似乎出现了一种彼此接近的运动。 社会心理学的形成标志 1859年，德国人M.拉扎勒斯和H.施泰因尔联袂主编《民族心理学和语言学杂志》，借助哲学、人类学和史学的取向，对民族群体的语言、风俗、习惯进行研究。 1897年，美国人特里普利特对“竞争”现象进行了全新的研究，这是社会心理学领域的首次实验结果； 1908年，这一年美国社会学家爱德华·罗斯和英国心理学家威廉·麦独孤分别出版了以社会心理学命名的同名教科书； 1924年，这一年美国社会心理学家F.奥尔波特对群体进行系统研究的基础上出版了《社会心理学》一书，这不仅引进了实验，而且指出了“实验方法对团体行为研究的革命性意义”。 奥尔波特社会促进实验 从1916—1919年，奥尔波特在哈佛大学心理学实验室作了一系列社会促进实验，以考察他人在场对个体活动效率的影响。 他以哈佛大学学生为被试，让他们在单独或结伴的情况下从事六种活动。实验结果证明了他的假设：处在群体中的个体与独处的个体是不同的。 三大直接来源之一: 德国的民族心理