目标管理的学习.ppt

目标管理;人之所以伟大，是因为目标而伟大 你确立什么样的目标，决定你将成为什么样的人，你的目标伟大， 你将会用伟大的标准来要求自己，做出伟大的事情，成为伟大的人。;迅速制定工作目标， 我们才能得以顺利达成。;为什么要学习目标管理;真人真事：查德威克的失败给我们的启示 1952年7月4日清晨，美国加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西55.6千米的卡塔林纳岛上，一位54岁的妇女跃入太平洋海水中，开始向加州海岸游去。要是成功的话，她就是第一个游过这个海峡的妇女。 她叫弗罗伦丝.查德威克。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。在向加州海岸游去的过程中，海水冻得她全身发麻；雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，幸而被人开枪吓跑了。她仍然在游着。; 15个小时之后，她又累又冷，知道自己不能再游了，于是就叫人拉她上船。这时她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。在继续坚持了几十分钟后这时距她出发已是15个小时55分钟，人们把她拉上了船。在船上过了几个小时，她渐渐觉得暖和多了，却开始感到失败的打击。 她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口。如果当时我能看见陆地，也许我能坚持来。” 人们拉她上船的地点，离加州海岸只有不足一千米！查德威克一生中就只有这一次没坚持到底。两个月之后，在一个晴朗的日子她成功地游过同一个海峡。;为什么查德威克第一次横渡卡塔林纳海峡失败了？ 这给你什么启示？ 有时，一个人、一个团队或者一个企业看不到自己的目标，结果真的很可怕。当人们有了明确的目标，并且把行动与目标不断加以对照，清楚地看到自己的努力与目标相近时，就会得到动力，自觉地克服一切困难，努力达到目标。 没有目标，就没有管理;小测试：你对未来有一个明确的目标吗？;心灵分析 A.你对未来有无限的憧憬，对于生活，你认为就像一扇正要打开的窗子，有诸多可供想象的可能，但有时未免显得好高骛远，你应当按部就班的去着手实现目标。 B.你眼前正面临岔路口，有一个以上的目标，正彷徨着不知该先朝哪一条路迈进，建议你多听听前辈的意见再做决定。 C.你是个未来方向十分明确的有志之士，既然决定了目标，就勇往直前吧！;心灵指导 目标对人有巨大的导向性作用。其实成功在一开始仅仅是一个选择，你选择什么样的目标，这个目标是否具备可能性，将直接决定你有什么样的成就，什么样的人生。;爬山理论;成功的条件; 重要的并不在于你现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么地微不足道，只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有一天你会喜笑颜开如愿以偿。 ;;哈佛案例：目标威力的;年轻时的人生目 标;明确的目标——动力系统;;给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己每一个行为的目的;;*;*;*; 目标管理，实质是一种程序过程， 它使组织的上级和下级一起商定组织的共同目标， 并由此决定上下级各自的责任和分目标， 并把这些目标作为评估经营业绩和奖励团队及个人的标准（依据）。; (1) 强调以目标为中心的管理，建立目标结构体系 (2) 强调以人为中心的主动式管理。 （3）强调“自我控制”、“自我评估”，促使权力下放。 （4）强调参与式管理 (5) 强调成果为主，过程监控为辅;*;*;*;目标分解流程图;*;*;*;*;目标管理的过程;步骤一: 设定目标和制订计划;什么是组织目标？;对于团队来讲： 目标来源于团队愿景;世界一流公司的愿景：;如果一个团队有愿景，员工就会追随它，就不会中途迷失方向。 ;伟大的公司，因为目标而伟大;目标是管理的基本出发点;组织目标的特点;　多元性;层次性;目标要？;目标分解;SMART 原 则;SMART原则一 S（Specific）——明确性 所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准;;SMART原则二 M（Measurable）——可衡量 应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据； 能量化的量化，不能量化的质化（即质量）；;Tips: 管理者与员工有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标尺，杜绝在目标设定中使用形容词等概念模糊、无法衡量的描述； 对于目标的可衡量性应该首先从数量、质量、成本、时间、上级或客户的满意程度五个方面来进行；;SMART原则三 A（Attainable）——可实现 可接受的目标应是“跳起来，够得着”的目标； 部门领导者应吸纳下属参与目标制定的过程，即